泥娃娃大班标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities泥娃娃大班标准教案汇报人：

目录01教学目标02教学内容05评价与反馈03教学方法04教学过程

教学目标第一章

知识与技能目标通过实践学习，孩子们能够掌握捏、揉、塑形等泥塑基本技巧，制作出简单的泥娃娃。掌握泥塑基本技巧通过故事讲述和文化背景介绍，让学生理解泥娃娃在中国传统文化中的意义和作用。理解泥娃娃的文化意义介绍并让学生了解不同类型的泥塑材料，如陶土、黏土等，以及它们的特性。认识不同泥塑材料鼓励学生发挥想象力，创作出具有个人特色的泥娃娃，同时培养他们的审美观和创造力。培养审美和创造过程与方法目标学生通过设计和制作自己的泥娃娃，培养创新思维和动手操作能力。激发创造力通过观察泥娃娃的细节，学生能够描述其特征，提高观察力和描述能力。培养观察力

情感态度与价值观目标通过小组制作泥娃娃活动，孩子们学会分工合作，共同完成作品，培养团队协作能力。培养合作精神01鼓励孩子们自由发挥想象，创作独一无二的泥娃娃，以激发他们的创造力和想象力。激发创造力02通过学习不同文化背景下的泥娃娃制作，孩子们学会尊重和欣赏多元文化，增进文化理解。尊重多元文化03

教学内容第二章

泥娃娃的制作材料选择细腻、无杂质的陶土，确保泥娃娃的质地均匀，易于塑形。选择合适的泥土使用安全无毒的水彩或丙烯颜料，为泥娃娃上色，增加其艺术性和观赏性。颜料和染料利用小珠子、亮片等装饰材料，为泥娃娃添加细节，提升作品的精致度。装饰材料完成泥娃娃制作后，涂上一层清漆或专用保护剂，以增强耐久性和防水性。保护涂层

泥娃娃的制作步骤选择合适的泥土、颜料等材料，准备雕塑刀、转盘等工具，为制作泥娃娃做准备。准备材料和工具利用转盘和雕塑刀，先塑造出泥娃娃的基本形状，如头部和身体轮廓。塑造基本形态在基本形态干透后，进行细节雕刻，如五官和服饰，最后上色完成泥娃娃的制作。细节修饰与上色

泥娃娃的艺术特点通过观察泥娃娃的细节，学生能够描述出泥娃娃的特征，提高观察力。培养观察力鼓励学生设计自己的泥娃娃，通过动手实践，培养创新思维和创造力。激发创造力

泥娃娃的文化意义选择适合的泥土、颜料等材料，准备雕塑刀、木棒等工具，为制作泥娃娃做准备。准备材料和工具首先捏出泥娃娃的大致形状，包括头部、身体和四肢，确保结构稳定。塑造基本形态在基本形态的基础上，雕刻出泥娃娃的五官、服饰等细节，并进行上色装饰。细节雕刻与装饰

教学方法第三章

启发式教学通过小组制作泥娃娃活动，孩子们学会分工合作，共同完成作品，培养团队协作能力。培养合作精神通过欣赏不同风格的泥娃娃作品，孩子们学会欣赏美，提升审美能力和艺术鉴赏力。增强审美情感鼓励孩子们自由设计泥娃娃，发挥想象力，培养创新意识和个性化表达。激发创造力

情境教学法通过观察泥娃娃的细节，学生能够描述出泥娃娃的特征，提高观察力和表达能力。培养观察力01鼓励学生设计自己的泥娃娃，通过动手实践，培养学生的创新思维和艺术创造力。激发创造力02

合作学习法选择细腻、无杂质的陶土，保证泥娃娃的质地均匀和易于塑形。选择合适的泥制作过程中加入适量的水，使泥土达到理想的塑形湿度，便于操作。添加适量的水使用无毒的天然颜料进行上色，确保泥娃娃色彩鲜艳且安全无害。使用天然颜料可加入稻草或纤维素以增强泥娃娃的结构强度，防止开裂。添加辅助材料

教学过程第四章

导入新课培养合作精神01通过小组制作泥娃娃活动，孩子们学会分工合作，共同完成作品，培养团队协作能力。激发创造力02鼓励孩子们自由发挥想象，创作独一无二的泥娃娃，以激发他们的创造力和想象力。尊重传统文化03通过学习泥娃娃的历史和制作工艺，孩子们了解并尊重中国的传统手工艺文化。

新课讲解选择适合的泥土、颜料等材料，准备雕塑刀、转盘等工具，为制作泥娃娃做准备。01准备材料和工具利用转盘和雕塑刀，将泥巴塑造成泥娃娃的基本形状，如头部和身体。02塑造基本形态在基本形态上雕刻出泥娃娃的五官、服饰等细节，并进行上色装饰，赋予其个性特征。03细节雕刻与装饰

学生实践操作掌握基本的泥塑技巧学生通过实践学习揉泥、塑形等基础泥塑技能，完成简单的泥娃娃造型。培养审美和创造力鼓励学生在泥娃娃的创作过程中发挥想象力，创作出具有个性和美感的作品。认识泥娃娃的制作材料通过观察和触摸，学生能够识别制作泥娃娃所用的不同泥土和辅助材料。了解泥娃娃的文化意义通过故事讲述和图片展示，学生能够理解泥娃娃在中国传统文化中的象征意义。

课堂小结培养观察力激发创造力01通过观察泥娃娃的细节，学生能够描述其特征，提高观察力和表达能力。02学生通过设计自己的泥娃娃，发挥想象力，创造出独一无二的作品。

评价与反馈第五章

学生作品评价培养观察力通过观察泥娃娃的细节，学生能够描述出泥娃娃的特