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人教版8年级数学上册《分式》同步训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、计算，则x的值是
A．3 B．1 C．0 D．3或0
2、若a＝﹣0.32，b＝(﹣3)﹣2，c＝(﹣)﹣2，d＝(﹣)0，则(?????)
A．a＜b＜c＜d B．a＜b＜d＜c
C．a＜d＜c＜b D．c＜a＜d＜b
3、对于任意的实数，总有意义的分式是（???????）
A． B． C． D．
4、计算的结果是（）．
A．﹣ B． C．2 D．﹣2
5、如果关于x的分式方程的解为整数，且关于y的不等式组有解，则符合条件的所有整数a的和为（???????）
A．－1 B．0 C．1 D．4
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、化简的结果是_________．
2、若关于x的分式方程+=2m无解，则m的值为___________
3、若代数式有意义，则实数的取值范围是_____．
4、若关于x的分式方程的解为正数，则满足条件的非负整数k的值为____．
5、已知＝，则＝_____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、计算：
（1）（）3÷?（）2
（2）（）÷
2、解下列分式方程：
（1）
（2）
3、下面是小彬同学进行分式化简的过程，请认真阅读并完成相应任务．
???????第一步
??????????????????第二步
?????????????第三步
?????????????第四步
??????????????????第五步
???????????????????????????第六步
任务一：填空：①以上化简步骤中，第_____步是进行分式的通分，通分的依据是____________________或填为_____________________________；
②第_____步开始出现错误，这一步错误的原因是_____________________________________；
任务二：请直接写出该分式化简后的正确结果；
任务三：除纠正上述错误外，请你根据平时的学习经验，就分式化简时还需要注意的事项给其他同学提一条建议．
4、计算：
5、先化简再求值：，其中．
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据实数的性质分类讨论即可求解．
【详解】
当x=0，x-2≠0时，，
即x=0;
当x-2=1时，，
即x=3，
故选D．
【考点】
此题主要考查实数的性质，解题的关键是熟知负指数幂的运算法则．
2、B
【解析】
【详解】
∵a＝－0.32=-0.09，b＝(－3)－2=，c＝=9，d＝=1，
∴a＜b＜d＜c.
故选B.
3、B
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件进行判断即可．
【详解】
A项当x=±1时，分母为0，分式无意义；
B项分母x2+1恒大于0，故分式总有意义；
C项当x=0时，分母为0，分式无意义；
D项当x=1时，分母为0，分式无意义；
故选：B．
【考点】
本题考查了分式有意义的条件，掌握知识点是解题关键．
4、B
【解析】
【分析】
根据负整数指数幂运算即可得．
【详解】
，
故选：B．
【考点】
本题考查了负整数指数幂，熟记负整数指数幂运算法则是解题关键．
5、A
【解析】
【分析】
先解分式方程，根据分式方程有整数解求解的值，再根据一元一次不等式组有解，求解的取值范围，从而可得答案.
【详解】
解：
关于x的分式方程的解为整数，
则
或
解得：或或或
又则即
所以或或
由①得：
由②得：
关于y的不等式组有解，
综上：或
符合条件的所有整数a的和为
故选A
【考点】
本题考查的是分式方程的整数解，根据一元一次不等式组有解求解参数的取值范围，掌握“解分式方程及分式方程的整数解的含义，一元一次不等式组有解的含义”是解本题的关键.
二、填空题
1、##
【解析】
【分析】
原式变形后，利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．
【详解】
解：
．
故答案为：
【考点】
此题考查了分式的加减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
2、或1
【解析】
【分析】
方程无解分两种情况：①方程的根是增根②去分母后的整式方程无解，去分母后分情况讨论即可.
【详解】
①去
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