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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、不论x、y为什么实数，代数式的值（??????）．
A．可为任何实数 B．不小于7
C．不小于2 D．可能为负数
2、计算(-a)3÷a结果正确的是
A．a2 B．-a2 C．-a3 D．-a4
3、计算的结果是(???)
A． B． C． D．
4、若，则（???????）
A．8 B．9 C．10 D．12
5、计算（a+3）（﹣a+1）的结果是（）
A．﹣a2﹣2a+3 B．﹣a2+4a+3 C．﹣a2+4a﹣3 D．a2﹣2a﹣3
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、分解因式=____．
2、分解因式：m2－1＝_____．
3、分解因式：______．
4、因式分解：＝___.
5、多项式2x4﹣（a+1）x3+（b﹣2）x2﹣3x﹣1，不含x3项和x2项，则ab＝_____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、（1）分解因式：
（2）解不等式组并在数轴上表示它的解集．
2、如图，一块长5厘米、宽2厘米的长方形纸板，一块长4厘米、宽1厘米的长方形纸板，一块小正方形以及另两块长方形的纸板，恰好拼成一个大正方形，求大正方形的面积.
3、如图，将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形，拿掉边长为n的小正方形纸板后，将剩下的三块拼成新的矩形．
（1）用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长；
（2）m=7，n=4，求拼成矩形的面积．
4、计算及解不等式组：
(1)；
(2)．
5、第一步：阅读材料，掌握知识．
要把多项式分解因式，可以先把它的前两项分成组，并提出a，把它的后两项分成组，并提出b，从而得．这时，由于中又有公因式，于是可提公因式，从而得到，因此有
?????．
这种因式分解的方法叫做分组分解法，如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后，它们的另一个因式正好相同，那么这个多项式就可以利用分组分解法来因式分解．
第二步：理解知识，尝试填空：
（1）
第三步：应用知识，因式分解：
（2）x2-(p+q)x+pq；??????????????????
（3）．
第四步：提炼思想，拓展应用
（4）已知三角形的三边长分别是a，b，c，且满足a2+2b2+c2=2b（a+c），试判断这个三角形的形状，并说明理由．
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
要把代数式进行拆分重组凑完全平方式，来判断其值的范围．具体如下：
【详解】
＝（x2＋2x＋1）＋（y2?4y＋4）＋2＝（x＋1）2＋（y?2）2＋2，
∵（x＋1）2≥0，（y?2）2≥0，
∴（x＋1）2＋（y?2）2＋2≥2，
∴≥2．
故选：C．
【考点】
主要利用拆分重组的方法凑完全平方式，把未知数都凑成完全平方式，就能判断该代数式的值的范围．要求掌握完全平方公式，并会熟练运用．
2、B
【解析】
【分析】
直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法运算法则分别化简求出答案
【详解】
（-a）3÷a=-a3÷a=-a3-1=-a2，
故选B．
【考点】
此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的除法运算，正确掌握运算法则是解题关键．
3、A
【解析】
【分析】
由单项式乘以单项式，即可得到答案
【详解】
解：；
故选：A．
【考点】
本题考查了单项式乘以单项式，解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题．
4、D
【解析】
【分析】
先根据单项式乘以单项式，确定m，n的值，即可解答．
【详解】
[解析]∵，∴，
，∴，，∴，
故选D．
【考点】
本题考查了单项式乘以单项式，解题的关键是确定m，n的值．
5、A
【解析】
【分析】
运用多项式乘多项式法则，直接计算即可．
【详解】
解：（a+3）（﹣a+1）
＝﹣a2﹣3a+a+3
＝﹣a2﹣2a+3．
故选：A．
【考点】
本题主要考查多项式乘多项式，解题的关键是掌握多项式与多项式相乘的法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项，再把所得的积相加．
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
提取公因式a2即可．
【详解】
解：，
=，
故答案为：．
【考点】
本题考查了分解因式方法之一提取公因式，正确
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