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2025年大众传媒研究方法考试试卷及答案

一、选择题（每题2分，共12分）

1.在大众传媒研究中，以下哪项不是定性研究方法？

A.案例研究

B.深度访谈

C.问卷调查

D.文献分析

答案：C

2.以下哪项不是大众传媒研究中的内容分析步骤？

A.确定分析单位

B.编码

C.数据录入

D.数据可视化

答案：D

3.在大众传媒研究中，以下哪项不是影响受众认知的因素？

A.个人背景

B.媒介内容

C.社会环境

D.自然灾害

答案：D

4.以下哪项不是大众传媒效果研究的经典理论？

A.使用与满足理论

B.传播流理论

C.知觉选择性理论

D.社会化理论

答案：D

5.在大众传媒研究中，以下哪项不是影响媒介内容选择的因素？

A.经济利益

B.政治压力

C.社会价值观

D.自然灾害

答案：D

6.以下哪项不是大众传媒研究中的定量研究方法？

A.描述性统计

B.相关性分析

C.因子分析

D.系统分析

答案：D

二、简答题（每题4分，共16分）

1.简述大众传媒研究中的内容分析法的步骤。

答案：

（1）确定分析单位；

（2）选择编码方案；

（3）进行编码；

（4）数据录入；

（5）数据分析；

（6）结果解释。

2.简述大众传媒研究中的受众认知影响因素。

答案：

（1）个人背景：年龄、性别、教育程度、职业等；

（2）媒介内容：信息量、表达方式、情感色彩等；

（3）社会环境：文化背景、政治环境、经济环境等。

3.简述大众传媒效果研究的经典理论。

答案：

（1）使用与满足理论：强调受众在媒介使用过程中的主动性和选择性；

（2）传播流理论：强调媒介内容在传播过程中的传递和影响；

（3）知觉选择性理论：强调受众在接收信息过程中的选择性；

（4）社会化理论：强调媒介在个体社会化过程中的作用。

4.简述影响媒介内容选择的因素。

答案：

（1）经济利益：广告收入、赞助商要求等；

（2）政治压力：政策法规、政治立场等；

（3）社会价值观：道德观念、文化传统等。

5.简述大众传媒研究中的定量研究方法。

答案：

（1）描述性统计：对数据进行描述性描述；

（2）相关性分析：分析变量之间的相关程度；

（3）因子分析：将多个变量归纳为少数几个因子；

（4）系统分析：分析整个系统内部各部分之间的关系。

三、论述题（每题8分，共16分）

1.论述大众传媒研究中的定性研究方法在当前研究中的应用及优势。

答案：

（1）应用：定性研究方法在当前研究中的应用主要体现在对媒介内容、受众认知、媒介效果等方面的研究；

（2）优势：定性研究方法具有以下优势：

a.深入了解受众需求和媒介效果；

b.揭示媒介内容背后的深层含义；

c.为后续研究提供理论依据。

2.论述大众传媒研究中的定量研究方法在当前研究中的应用及优势。

答案：

（1）应用：定量研究方法在当前研究中的应用主要体现在对媒介内容、受众认知、媒介效果等方面的研究；

（2）优势：定量研究方法具有以下优势：

a.提供大量数据支持；

b.分析变量之间的关系；

c.为政策制定提供依据。

四、案例分析题（每题8分，共16分）

1.案例分析：某品牌广告在电视、网络、报纸等媒介上进行投放，请分析该广告在媒介选择上的合理性及其效果。

答案：

（1）媒介选择合理性：

a.电视：覆盖面广，受众群体大；

b.网络：传播速度快，互动性强；

c.报纸：权威性高，受众信任度高。

（2）效果分析：

a.提高品牌知名度；

b.增强消费者购买意愿；

c.提升品牌形象。

2.案例分析：某综艺节目在各大卫视、网络平台同步播出，请分析该节目在媒介选择上的合理性及其效果。

答案：

（1）媒介选择合理性：

a.卫视：受众群体广泛，传播效果好；

b.网络平台：年轻受众集中，互动性强。

（2）效果分析：

a.提高节目收视率；

b.增加节目口碑；

c.提升节目品牌价值。

五、综合应用题（每题10分，共20分）

1.结合当前社会热点事件，分析该事件在大众传媒中的传播特点及其影响。

答案：

（1）传播特点：

a.网络传播速度快，信息量大；

b.社交媒体传播广泛，互动性强；

c.传统媒体跟进报道，持续关注。

（2）影响：

a.提高公众对事件的关注；

b.引发社会讨论，促进问题解决；

c.对政府、企业等产生舆论压力。

2.针对当前媒介融合发展趋势，探讨如何提高媒介内容的质量和影响力。

答案：

（1）提高媒介内容质量：

a.加强内容策划，提高内容创新性；

b.注重内容深度，满足受众需求；

c.优化内容呈现方式，提升用户体验。

（2）提高媒介影响力：

a.拓展传播渠道，扩大受众覆盖面；

b.加强媒体融合，提高传播效果；

c.注重品牌建设，提升媒体形象。

六、论