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人教版8年级数学上册《分式》综合练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、在一段坡路,小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米,下坡时的速度为每小时v2千米,则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时(???)
A.千米 B.千米 C.千米 D.无法确定
2、方程的解是(?????)
A. B. C. D.
3、若关于x的方程有增根,则m的值为(???????)
A.2 B.1 C.0 D.
4、若把分式中的和同时扩大为原来的3倍,则分式的值(???????)
A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的6倍
C.缩小为原来的 D.不变
5、若a=﹣0.32,b=(﹣3)﹣2,c=(﹣)﹣2,d=(﹣)0,则(?????)
A.a<b<c<d B.a<b<d<c
C.a<d<c<b D.c<a<d<b
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知,则的值为_________.
2、定义一种新运算:对于任意的非零实数a,b,.若,则x的值为___________.
3、若方程的根为负数,则k的取值范围是______。
4、化简1得________.
5、甲、乙两人在社区进行核酸采样,甲每小时比乙每小时多采样10人,甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等,甲、乙两人每小时分别采样多少人?设甲每小时采样x人,则可列分式方程为__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、将下列代数式按尽可能多的方法分类(至少写三种):
.
2、计算:
3、计算:(要求(4)利用乘法公式计算)
(1)
(2)
(3)
(4)
4、先化简再求值:,其中.
5、解下列分式方程:
(1)
(2)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【详解】
平均速度=总路程÷总时间,题中没有单程,可设单程为1,那么总路程为2.?
依题意得:2÷(?)=2÷?=?千米.?
故选C.
【考点】
解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的等量关系.当题中没有一些必须的量时,为了简便,可设其为1.
2、D
【解析】
【分析】
根据题意可知,本题考察分式方程及其解法,根据方程解的意义,运用去分母,移项的方法,进行求解.
【详解】
解:方程可化简为
????????
经检验是原方程的解????????
故选D
【考点】
本题考察了分式方程及其解法,熟练掌握解分式方程的步骤是解决此类问题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
先通过去分母把分式方程化为整式方程,再把增根代入整式方程,求出参数m,即可.
【详解】
解:把原方程去分母得:,
∵原分式方程有增根:x=1,
∴,即:m=1,
故选B.
【考点】
本题主要考查分式方程增根的意义,理解使分式方程的分母为零的根,是分式方程的增根,是解题的关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据分式的基本性质即可求出答案.
【详解】
解:∵,
∴把分式中的和同时扩大为原来的3倍,则分式的值不变,
故选:D.
【考点】
本题考查分式的基本性质,解题的关键是熟练运用分式的基本性质,本题属于基础题型.
5、B
【解析】
【详解】
∵a=-0.32=-0.09,b=(-3)-2=,c==9,d==1,
∴a<b<d<c.
故选B.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
由已知得到,整体代入求解即可.
【详解】
解:由已知,得:,即,
∴,
故答案为:.
【考点】
本题考查了分式的化简求值,解题的关键是将已知正确变形.
2、##
【解析】
【分析】
根据新定义可得,由此建立方程解方程即可.
【详解】
解:∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∵即,
∴,
解得,
经检验是方程的解,
故答案为:.
【考点】
本题主要考查了新定义下的实数运算,解分式方程,正确理解题意得到关于x的方程是解题的关键.
3、k>2且k≠3
【解析】
【分析】
方程两边都乘以(x+3)(x+k),化成整式方程,然后解关于x的一元一次方程,再根据解是负数得到关于k的一元一次不等式,解不等式即可,再根据分式方程的分母不等于0求出x≠-3,列式求出k的值,然后联立即可得出答案.
【详解】
解:方程两边都乘以(x+3)(x+k)得,
3(x+k)=2(x+3),
解得x=-3k+6,
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