强化训练人教版8年级数学上册《分式》必考点解析试题（含答案及解析）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》必考点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、已知a为整数，且÷为正整数，求所有符合条件的a的值的和（）

A．8 B．12 C．16 D．10

2、若关于x的分式方程的解为，则常数a的值为（??????????）

A． B． C． D．

3、下列分式，，，中，最简分式有（???????）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

4、解分式方程﹣3=时，去分母可得（）

A．1﹣3（x﹣2）=4 B．1﹣3（x﹣2）=﹣4

C．﹣1﹣3（2﹣x）=﹣4 D．1﹣3（2﹣x）=4

5、方程的解是（?????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知，则的值是_________

2、计算：______．

3、计算：（﹣3）﹣1+（﹣4）0＝_____．

4、如果分式有意义，那么的取值范围是_____．

5、已知m+n=-3.则分式的值是____________．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、计算：

（1）．???????

（2）．

2、阅读理解，并解决问题.

分式方程的增根:解分式方程时可能会产生增根，原因是什么呢？事实上，解分式方程时产生增根，主要是在去分母这一步造成的.根据等式的基本性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，结果仍相等.但是，当等式两边同乘0时，就会出现的特殊情况.因此，解方程时，方程左右两边不能同乘0.而去分母时会在方程左右两边同乘公分母，此时无法知道所乘的公分母的值是否为0，于是，未知数的取值范围可能就扩大了.如果去分母后得到的整式方程的根使所乘的公分母值为0，此根即为增根，增根是整式方程的根，但不是原分式方程的根.所以解分式方程必须验根.请根据阅读材料解决问题：

（1）若解分式方程时产生了增根，这个增根是；

（2）小明认为解分式方程时，不会产生增根，请你直接写出原因；

（3）解方程

3、已知a＝b＋2018，求代数式的值．

4、先化简：，然后在的非负整数集中选取一个合适的数作为的值代入求值．

5、先化简，（﹣x﹣2）÷，然后从﹣2≤x≤2范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

首先对于分式进行化简，然后根据a为整数、分式值为正整数可求出a的值，最后将a的所有值相加即可．

【详解】

解：﹣÷

＝﹣×

＝﹣

＝

＝，

∵a为整数，且分式的值为正整数，

∴a﹣5＝1，5，

∴a＝6，10，

∴所有符合条件的a的值的和：6+10＝16．

故选：C．

【考点】

本题考查了分式的混合运算，对分式的分子和分母能够正确分解因式是解题的关键．

2、D

【解析】

【分析】

根据题意将原分式方程的解代入原方程求出a的值即可．

【详解】

解：∵关于的分式方程解为，

∴，

∴，

∴，

经检验，a=1是方程的解，

故选：D．

【考点】

本题主要考查了利用分式方程的解求参数，熟练掌握相关方法是解题关键．

3、B

【解析】

【分析】

根据最简分式的定义（分式的分子和分母除1以外没有其它的公因式，叫最简分式）逐个判断即可．

【详解】

解：，故原式不是最简分式；

是最简分式，

是最简分式，

，故原式不是最简分式，

最简分式有2个

故选：B

【考点】

本题考查了最简分式的定义，能熟记最简分式的定义是解此题的关键．

4、B

【解析】

【分析】

方程两边同时乘以（x-2），转化为整式方程，由此即可作出判断．

【详解】

方程两边同时乘以（x-2），得

1﹣3（x﹣2）=﹣4，

故选B．

【考点】

本题考查了解分式方程，利用了转化的思想，熟练掌握解分式方程的一般步骤以及注意事项是解题的关键.

5、D

【解析】

【分析】

根据题意可知，本题考察分式方程及其解法，根据方程解的意义，运用去分母，移项的方法，进行求解．

【详解】

解：方程可化简为

????????

经检验是原方程的解????????

故选D

【考点】

本题考察了分式方程及其解法，熟练掌握解分式方程的步骤是解决此类问题的关键．

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

由，，利用两个等式之间的平方关系得出；再根据已知条件将各分母因式分解，通分，代入已知条件即可．

【详解】

由平