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化学高二教案案例

教学设计书写形式不是一成不变的，可以根据具体的内容要求灵活现，应不

拘一格，写出个性，写出创意，写出风采。那么应该怎么写好教案呢？今天小编在

这里给大家分享一些有关于2021化学高二教案案例，希望可以帮助到大家。

2021化学高二教案案例1

第四单元沉淀溶解平衡

第1课时沉淀溶解平衡原理

［目标要求］1.能描述沉淀溶解平衡。2.了解溶度积和离子积的关系，并由此

学会判断反应进行的方向。

一、沉淀溶解平衡的建立

1.生成沉淀的离子反应之所以能够发生的原因

生成沉淀的离子反应之所以能够发生，在于生成物的溶解度小。

尽管生成物的溶解度很小，但不会等于0。

2.溶解平衡的建立

以AgCl溶解为例：

从固体溶解平衡的角度，AgCl在溶液中存在下述两个过程：一方面，在水分

子作用下，少量Ag+和C1-脱离AgCl的表面溶于水中；另一方面，溶液中的Ag+和

C1-受AgCl表面正、负离子的吸引，回到AgCl的表面析出一一沉淀。

溶解平衡：在一定温度下，当沉淀溶解和生成的速率相等时，即得到AgCl的

饱和溶液,如租溶沉淀体系中的溶解平衡可表示为AgCl(s)Cl-(aq)+Ag+(aq)o

由于沉淀、溶解之间的这种动态平衡的存在，决定了Ag+和C1-的反应不能进行到

底。

3.生成难溶电解质的离子反应的限度

不同电解质在水中的溶解度差别很大，例如AgCl和AgN03：但难溶电解质与

易溶电解质之间并无严格的界限，习惯上将溶解度小于0.01g的电解质称为难溶

电解质。对于常量的化学反应来说，0.01g是很小的，因此一般情况下，相当量

的离子互相反应生成难溶电解质，可以认为反应完全了。

化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小于1X10-5mol*L-l沉淀就这

完全。

二、溶度积

1.表达式

对于下列沉淀溶解平衡：

MmAn(s)mMn+(aq)+nAm-(aq)

Ksp-[c(Mn+)]ur[c(Anr)]IU

2.意义

Ksp表示难溶电解质在溶液中的溶解能力。

3.规则

通过比较溶度积与溶液中有关离子浓度骞的乘积一一离子积Qc的相对大小，

可以判断在给定条件下沉淀能否生成或溶解：

Qc＞；Ksp,溶液过饱和,有沉淀析出；

Qc=Ksp,溶液饱和，沉淀与溶解处于衡状态；

Qc

知识点一沉淀的溶解衡

1.下列有关AgCl沉淀的溶解衡说法正确的是0

A.AgCl沉淀生成和沉淀溶解达衡后不再进行

B.AgCl难溶于水，溶液中没有Ag+和C1-

C.升高温度，AgCl沉淀的溶解度增大

D.向AgCl沉淀中加入NaCl固体，AgCl沉淀的溶解度不变

答案C

解析难溶物达到溶解衡时沉淀的生成和溶解都不停止，但溶解和生成速率

相等；没有绝对不溶的物质；温度越高，•般物质的溶解度越大；向AgCl沉淀中

加入NaCl固休，使溶解衡左移，AgCl的溶解度减小。

2.卜列对沉淀溶解衡的描述正确的是()

A.反应开始时，溶液中各离子的浓度相等

B.沉淀溶解达到衡时，沉淀的速率和溶解的速率楣等

C.沉淀溶解达到衡时，溶液中溶质的离子浓度相等且保持不变

D.沉淀溶解达到衡时，如果再加入难溶性的该沉淀物，将促进溶解

答案B

3.在一定温度下，一定量的水中，石灰乳悬浊液存在下列溶解衡：

Ca(0H)2(s)Ca2+(aq)+20H-(aq),当向此悬浊液中加入少量生石灰时,若温度不

变，下列说法正确的是()

A.溶液中Ca2+数目减少B.c(Ca2+)增大

C.溶液中c(OH-)减小D.c(OH-)增大