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混合式教学实施现状、问题及发展趋势研究
目录
混合式教学实施现状、问题及发展趋势研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．3
内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
混合式教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1混合式教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.2混合式教学的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.3混合式教学的特点与优势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
混合式教学的实施现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
3.1国内外混合式教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
3.2混合式教学模式的分类与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
3.3混合式教学在不同学科领域的应用情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
混合式教学中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
4.1教师角色与责任的转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
4.2学生学习方式的转变与适应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
4.3教学资源与技术支持的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
4.4课程评价体系的构建与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
混合式教学的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.1技术驱动下的教学模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
5.2教育理念的更新与融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
5.3政策环境与支持体系的发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
5.4未来展望与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
6.2对教育实践的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
6.3对未来研究的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
混合式教学实施现状、问题及发展趋势研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．36
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
二、混合式教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
混合式教学的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
混合式教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、混合式教学实施现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
国内外实施现状对比．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
实施过程中的成功案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
实施中的困难与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
四、混合式教学存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
技术方面的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
教学资源问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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