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理论教学过于强调基础知识，忽视创新与实践能力

引言

虽然工程师的培养注重理论知识的积累，但实际操作能力的培养相对滞后。航空航天工程师需要具备较强的实际操作技能，而许多教育培训机构侧重于基础理论的讲授，忽略了实践环节。缺乏足够的实验、实践机会使得学生在面对复杂的工程项目时，无法快速将理论转化为解决实际问题的能力，影响了工程师整体的工作效能和创新能力。

随着航空航天行业的全球化发展，尤其是在国际合作与多国共同研发大型航天项目的背景下，工程人才必须具备全球视野与跨文化沟通能力。无论是在合作项目中，还是在技术交流中，能够有效地与不同文化背景的人进行沟通，理解并尊