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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若,则为(???????)
A.-15 B.2 C.8 D.-2
2、下列算式中正确的是(???????)
A. B.
C. D.
3、计算(-a)3÷a结果正确的是
A.a2 B.-a2 C.-a3 D.-a4
4、计算,则x的值是
A.3 B.1 C.0 D.3或0
5、若多项式因式分解的结果为,则常数的值为(???)
A. B.2 C. D.6
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、__________.
2、观察等式:2+22=23﹣2,2+22+23=24﹣2,2+22+23+24=25﹣2,…,已知按一定规律排列的一组数:2100,2101,2102,…,2199,若2100=m,用含m的代数式表示这组数的和是_______.
3、_____________.
4、若实数满足,则___________.
5、分解因式________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算
(1)计算:.
(2)解不等式组:
2、先化简,再求值:,其中.
3、已知A=2x,B是多项式,计算B+A时,某同学把B+A误写成B÷A,结果得,试求A+B.
4、解答下列问题:
(1)已知,,求的值;
(2)若,求的值.
5、先化简,再求值:,其中,.
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据多项式乘以多项式展开,即可得值.
【详解】
解:
故选B
【考点】
本题考查了多项式乘以多项式,正确的计算是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
根据同底数幂乘法运算法则计算即可.
【详解】
解:A.,此选项错误,不符合题意;
B.,此选项正确,符合题意;
C.,此选项错误,不符合题意;
D.,此选项错误,不符合题意;
故选:B.
【考点】
本题考查了同底数幂的乘法,熟知运算法则是解本题的关键.
3、B
【解析】
【分析】
直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法运算法则分别化简求出答案
【详解】
(-a)3÷a=-a3÷a=-a3-1=-a2,
故选B.
【考点】
此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据实数的性质分类讨论即可求解.
【详解】
当x=0,x-2≠0时,,
即x=0;
当x-2=1时,,
即x=3,
故选D.
【考点】
此题主要考查实数的性质,解题的关键是熟知负指数幂的运算法则.
5、B
【解析】
【分析】
根据多项式的乘法法则计算出的结果,然后与比较即可.
【详解】
解:∵=x2+2x-8=,
∴m=2.
故选B.
【考点】
此题考查了十字相乘法和整式的乘法,熟练掌握因式分解和整式的乘法是互为逆运算是解本题的关键.
二、填空题
1、a
【解析】
【详解】
原式=.
故答案为.
2、m2﹣m##-m+m2
【解析】
【分析】
归纳出数字的变化规律,给已知数列求和,并用含m的代数式表示出来即可.
【详解】
解:由题意得:
2100+2101+2102+…+2199,
=(2+22+23+…+2199)﹣(2+22+23+…+299),
=(2200﹣2)﹣(2100﹣2),
=(2100)2﹣2100,
=m2﹣m,
故答案为:m2﹣m.
【考点】
本题主要考查了数字的变化规律,观察数字变化规律并利用规律用含m的代数式表示出结果是解题的关键.
3、
【解析】
【分析】
由平方差公式进行计算,即可得到答案.
【详解】
解:;
故答案为:.
【考点】
本题考查了平方差公式,解题的关键是熟练掌握平方差公式进行计算.
4、
【解析】
【分析】
把原式化为可得再利用非负数的性质求解从而可得答案.
【详解】
解:,
而
解得:
故答案为:
【考点】
本题考查的是非负数的性质,利用完全平方公式的变形求解代数式的值,因式分解的应用,熟练的运用完全平方公式是解本题的关键.
5、
【解析】
【分析】
先提取公因式m,再对余下的多项式利用完全平方公式继续分解.
【详解】
解:m3-4m2+4m
=m(m2-4m+4)
=m(m-2)2.
故答案为:m(m-2)2.
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