解析卷人教版8年级数学上册《分式》专题训练试卷(附答案详解).docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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解析卷人教版8年级数学上册《分式》专题训练试卷(附答案详解).docx

人教版8年级数学上册《分式》专题训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、若关于x的分式方程有增根,则m的值是(???????)

A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2

2、下列运算正确的是(???????)

A.a3-a2=a B.(2a+b)2=4a2+b2

C.-3a-2·a2=-3 D.(-3a3b)2=6a6b2

3、民勤六中九年级的几名同学打算去游学,包租一辆面包车的租价为360元,出发时又增加了5名同学,结果每个同学比原来少分担了6元钱的车费.原有人数为x,则可列方程为(???????)

A. B.

C. D.

4、化简得(???????)

A. B. C. D.

5、某厂计划加工180万个医用口罩,第一周按原计划的速度生产,一周后以原来速度的1.5倍生产,结果比原计划提前一周完成任务,若设原计划每周生产x万个口罩,则可列方程为(???????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、用换元法解方程﹣=1,设y=,那么原方程可以化为关于y的整式方程为_____.

2、__________.

3、为进一步改善生态环境,村委会决定在甲、乙、丙三座山上种植香樟和红枫.初步预算,这三座山各需两种树木数量和之比为,需香樟数量之比为,并且甲、乙两山需红枫数量之比为.在实际购买时,香樟的价格比预算低,红枫的价格比预算高,香樟购买数量减少了,结果发现所花费用恰好与预算费用相等,则实际购买香樟的总费用与实际购买红枫的总费用之比为_________.

4、甲、乙两人在社区进行核酸采样,甲每小时比乙每小时多采样10人,甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等,甲、乙两人每小时分别采样多少人?设甲每小时采样x人,则可列分式方程为__________.

5、观察下列各式:,….请利用你观察所得的结论,化简代数式(且n为整数),其结果是____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、某商场在端午节来临之际用3000元购进A、B两种玩具110个,购买A玩具与购买B玩具的费用相同.已知A玩具的单价是B玩具单价的1.2倍.

(1)求A、B两种玩具的单价各是多少?

(2)若计划用不超过7000元的资金再次购进A、B两种玩具共260个,已知A、B两种玩具的进价不变.求A种玩具最多能购进多少个?

2、徐州至北京的高铁里程约为700km,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁A与“复兴号”高铁B前往北京.已知A车的平均速度比B车的平均速度慢80km/h,A车的行驶时间比B车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少?

3、按下列要求解题

(1)计算:

(2)化简:

(3)计算:

4、

5、计算

(1)

(2)

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

【分析】

先把分式方程化为整式方程,再把增根x=2代入整式方程,即可求解.

【详解】

解:,

去分母得:,

∵关于x的分式方程有增根,增根为:x=2,

∴,即:m=2,

故选C.

【考点】

本题主要考查解分式方程以及分式方程的增根,把分式方程化为整式方程是解题的关键.

2、C

【解析】

【分析】

根据合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,逐项判断即可求解.

【详解】

解:A、和不是同类项,无法合并,故本选项错误,不符合题意;

B、,故本选项错误,不符合题意;

C、-3a-2·a2=-3,故本选项正确,符合题意;

D、(-3a3b)2=9a6b2,故本选项错误,不符合题意;

故选:C

【考点】

本题主要考查了合并同类项,完全平方公式,同底数幂相乘,积的乘方法则,熟练掌握相关运算法则是解题的关键.

3、A

【解析】

【分析】

设原有人数为x人,根据增加之后的人数为(x+5)人,根据增加人数之后每个同学比原来少分担了6元车费,列方程.

【详解】

解:设原有人数为x人,根据则增加之后的人数为(x+5)人,

由题意得,.

即.

故选:A.

【考点】

本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程即可.

4、A

【解析】

【分析】

异分母分式加减法法则:把分母不相同的几个分式化成分母相同的分式,叫做通分,经过通分,异分母分式的加减就转化

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