江苏省南京市钟英中学2014-2015学年八年级政治上学期期末考试试题 新人教版.docxVIP

江苏省南京市钟英中年八年级政治上学期期末考试试题新人教版

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪种行为是积极履行公民义务的表现？

A.遵守交通规则B.逃税C.损坏公共设施D.违法犯罪

2.我国的基本经济制度是什么？

A.社会主义制度B.资本主义制度C.共产主义制度D.民主主义制度

3.下列哪项不是我国公民的基本权利？

A.言论自由B.人身自由C.财产自由D.犯罪自由

A.16岁B.18岁C.20岁D.22岁

5.下列哪种行为是违反社会主义核心价值观的？

A.爱国B.敬业C.诚信D.贪污

二、判断题（每题1分，共5分）

1.公民有义务遵守国家法律法规。（）

2.我国的国家性质是社会主义国家。（）

3.未成年人在犯罪时可以从轻或减轻处罚。（）

4.我国公民有宗教信仰自由。（）

5.社会主义核心价值观包括爱国、敬业、诚信、友善。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.我国的基本经济制度是__________。

2.公民有义务遵守国家法律法规，这是公民的__________。

4.社会主义核心价值观包括爱国、敬业、诚信、__________。

5.我国公民的基本权利包括言论自由、人身自由、__________自由。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简述公民的基本义务。

2.请简述我国的基本经济制度。

3.请简述未成年人的定义。

4.请简述社会主义核心价值观的内容。

5.请简述我国公民的基本权利。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请举例说明如何积极履行公民义务。

2.请举例说明如何维护社会秩序。

3.请举例说明如何保护未成年人的权益。

4.请举例说明如何践行社会主义核心价值观。

5.请举例说明如何维护国家安全。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析公民权利与义务的关系。

2.请分析社会主义核心价值观在现代社会的重要性。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请设计一个活动，旨在提高学生的公民意识。

2.请设计一个活动，旨在培养学生的社会主义核心价值观。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个活动，旨在提高学生的公民意识。

2.设计一个活动，旨在培养学生的社会主义核心价值观。

3.设计一个活动，旨在提高学生对国家法律法规的认识。

4.设计一个活动，旨在提高学生对未成年人保护的认识。

5.设计一个活动，旨在提高学生对社会主义核心价值观的认识。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.请解释什么是公民意识。

2.请解释什么是社会主义核心价值观。

3.请解释什么是国家法律法规。

4.请解释什么是未成年人保护。

5.请解释什么是国家安全。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考如何通过教育提高学生的公民意识。

2.思考如何通过教育培养学生的社会主义核心价值观。

3.思考如何通过教育提高学生对国家法律法规的认识。

4.思考如何通过教育提高学生对未成年人保护的认识。

5.思考如何通过教育提高学生对国家安全的认识。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.请谈谈你对公民意识的理解，以及如何在社会中践行公民意识。

2.请谈谈你对社会主义核心价值观的理解，以及如何在社会中践行社会主义核心价值观。

3.请谈谈你对国家法律法规的理解，以及如何在社会中遵守国家法律法规。

4.请谈谈你对未成年人保护的理解，以及如何在社会中保护未成年人的权益。

5.请谈谈你对国家安全的理解，以及如何在社会中维护国家安全。

一、选择题答案

1.A

2.A

3.D

4.B

5.C

二、判断题答案

1.对

2.错

3.对

4.错

5.对

三、填空题答案

1.社会主义核心价值观

2.公民

3.国家安全

4.未成年人保护法

5.社会主义制度

四、简答题答案

1.公民义务包括遵守法律法规、维护社会秩序、保护环境等。

2.社会秩序包括公共秩序、交通秩序、治安秩序等。

3.未成年人权益包括生存权、发展权、受教育权、受保护权等。

4.社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

5.国家安全包括政治安全、经济安全、文化安全、社会安全、生态安全等。

五、应用题答案

1.公民可以通过参与社会公益活动、遵守法律法规、维护社会秩序等方式积极履行公民义务。

2.社会秩序可以通过加强法律法规宣传教育、提高公民法律意识、加强社会监督等方式维护。

3.未成年人权益可以通过加强未成年人保护法律法规的制定和执行、加强未成年人保护宣传教育、加强未成年人保护社会监督等方式