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高中数学教学中资优生自主学习能力培养与教学评价改革实践论文

摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨资优生自主学习能力的培养以及教学评价的改革实践，旨在提高资优生的学习效果，促进其全面发展。通过对资优生自主学习能力的培养和教学评价改革的研究，为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：高中数学；资优生；自主学习能力；教学评价改革

一、引言与背景

（一）资优生自主学习能力的培养

1.资优生自主学习能力的意义

在高中数学教学中，资优生自主学习能力的培养具有重要意义。自主学习能力是指学生在学习过程中，能够独立思考、主动探索、自我监控和评价的能力。具备这种能力的学生，能够更好地适应社会发展的需求，实现终身学