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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《分式》专题测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、计算,则x的值是
A.3 B.1 C.0 D.3或0
2、若4,则x的值是(???????)
A.4 B. C. D.﹣4
3、已知关于的分式方程的解为正数,则的取值范围为(???????)
A. B.且 C. D.且
4、计算的结果是()
A. B. C. D.
5、计算的结果是().
A.﹣ B. C.2 D.﹣2
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:________.
2、若关于x的方程无解,则m的值为__.
3、方程的解为_____.
4、计算的结果是________.
5、计算:|-2|+(π-1)0=____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算:.
佳佳的计算过程如下:
解:
.
请问佳佳的计算结果对吗?如果不对,请改正.
2、计算:.
3、计算:(要求(4)利用乘法公式计算)
(1)
(2)
(3)
(4)
4、已知,求实数a,b的平方和的倒数.
5、先化简再求值:,其中.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
根据实数的性质分类讨论即可求解.
【详解】
当x=0,x-2≠0时,,
即x=0;
当x-2=1时,,
即x=3,
故选D.
【考点】
此题主要考查实数的性质,解题的关键是熟知负指数幂的运算法则.
2、C
【解析】
【分析】
去分母,再系数化1,即可求得.
【详解】
解:4,
,
,
故选:C.
【考点】
本题考查分式方程的解法,比较基础.
3、D
【解析】
【分析】
解分式方程用k表示出x,根据解为正数及分式有意义的条件得到关于k的不等式组,解不等式组即可得到答案.
【详解】
通分得:,
∴x=2-k,
∵的解为正数,且分式有意义,
∴,
解得:且,
故选:D.
【考点】
本题考查分式方程与不等式的综合应用,解分式方程得到关于k的不等式组是解题关键,注意分式有意义的条件,避免漏解.
4、A
【解析】
【详解】
原式
故选A.
5、B
【解析】
【分析】
根据负整数指数幂运算即可得.
【详解】
,
故选:B.
【考点】
本题考查了负整数指数幂,熟记负整数指数幂运算法则是解题关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
分式的混合运算,根据分式的加减乘除混合运算法则可以解答本题,括号里先通分运算,再进行括号外的除法运算,即可解答本题.
【详解】
解:
=
=
=
=?a
故答案是:-a
【考点】
本题考查的是分式的混合运算,能正确运用运算法则是解题的关键.
2、-1或5或
【解析】
【分析】
直接解方程再利用一元一次方程无解和分式方程无解分别分析得出答案.
【详解】
去分母得:,
可得:,
当时,一元一次方程无解,
此时,
当时,
则,
解得:或.
故答案为:或或.
【考点】
此题主要考查了分式方程的解,正确分类讨论是解题关键.
3、
【解析】
【分析】
先去分母,然后移项合并,最后进行检验即可.
【详解】
解:
去分母得:
移项合并得:
检验,将代入,,所以是原分式方程的解
故答案为:.
【考点】
本题考查了解分式方程.解题的关键在于正确的去分母.
4、
【解析】
【分析】
根据分式的减法法则进行计算即可.
【详解】
原式
故答案为:.
【考点】
本题考查了分式的减法运算,熟记运算法则是解题关键.
5、3.
【解析】
【分析】
根据化简绝对值和零指数幂的法则进行计算求解.
【详解】
解:|-2|+(π-1)0=2+1=3.
故答案为:3.
【考点】
本题考查绝对值的化简和零指数幂的计算,掌握相关概念和计算法则正确计算是解题关键.
三、解答题
1、佳佳的计算结果不对,改正如下:原式.
【解析】
【分析】
按照先算除法再算乘法的顺序计算即可;
【详解】
佳佳的计算结果不对,改正如下:
原式.
【考点】
本题主要考查了分式的化简,准确计算是解题的关键.
2、∴x=
①-②,得4y=8,
∴y=2.
所以原方程组的解为;
(2),
去分母,得6=3(1+x),
去括号,得6=3+3x,
移项合并,得3x=3,
系数化为1,得x=1.
经检验,x=1是原方程的增根.
所以原方程无解.
【考点】
本题考查了解二元一次方程组和解分式方
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