部编版小学二年级语文下册期末复习【2025年春】专项训练：阅读.docxVIP

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一、阅读下文，回答问题。

梦

我知道什么叫梦了—

我喜欢草，我就变成一株草了。

冰雪压不住它，野火烧不死它，

春天一到，就柔柔地绿绿地向远方走去了。

我喜欢树，我就变成一棵树了。

严寒冻不僵它，刀斧砍不绝它，

春风一吹，就长出黄黄的嫩嫩的小芽了。

我喜欢鸟，我就生出翅膀来了。

在蓝天上飞啊，飞啊，

飞累了，便落到一棵树上。

你知道那树吗?

妈妈，那树就是你啊!

1.根据诗歌内容连一连。

在蓝天上飞，飞累了，便落到树上不怕严寒刀斧，到了春天会发芽

不怕冰雪野火，到了春天生长旺盛

2.“我”的梦是什么样的?下列解释最准确的一项是()(填序号)

①梦可以让“我”得到想要的东西。

专项复习

②在梦中，小草和树木不怕严寒。

③在梦中，“我”可以变成“我”喜欢的事物。

二、阅读下文，回答问题。

小猴挖井

小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是他准备挖一口井。

第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天他挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。

小猴累得气喘吁吁，他索性丢下铁锹不干了：“原来此地没有水。”猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在他挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。

再努力一下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，实在是太可惜了。

1.短文第自然段写的是小猴三次挖井的情形。

2.小猴挖了三次井，都没见到水。这是因为()。

①这个地方确实没有水②他在这个地方挖得不够深

3.如果你见到因画不好画而没耐心的妹妹或弟弟，会对她(他)说些什么?

三、阅读下文，回答问题。

两颗种子

从前，有两个少年，他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。

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老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能够找到保存它的最好办法，谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后，老人要他俩说说保存种子的情况。

第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

第二个少年，脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢!”

老人听完，高兴地笑了：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，不会长大；只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实!”

1.两个少年每人都得到了一颗种子，一个把种子;一个把种子o

2.第二个少年对老爷爷说话时为什么那么兴奋?()

①因为他把种子保存得很好。

②因为他找到了实现理想的方法。

3.实现理想的最好方法是什么?用“”在文中画出来。

4.你的理想是什么?打算怎样实现它?

四、阅读下文，回答问题。

听，春雨来了。

春雨落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小

专项复习

教师评价：

鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓起腮(sāi)帮，噘(juē)起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩散荡漾。

春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，骨碌碌(gūlūlū)从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。

春雨落在树丛里，噼(pī)噼啪(pā)啪，敲起了春姑娘的小铜锣(luó),在叶心汇成一汪小巧玲珑的小潭。“哗”的一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁，它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新焕发出青春的灿烂光彩。

春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之韵》,动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂(lòu)刻的水晶酒盏，春雨成了清醇(chún)的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。

春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。

1.连一连。

春雨落在湖面上春雨落在屋檐下

春雨落在树丛里春雨落在花朵上

叮叮咚咚哗哗沙沙滴滴答答噼噼啪啪

2.春雨就像一个神秘的,奏出一支支

3.短文写了春雨的()。

①样子②颜色③声音

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一、1.

/草

“我”变成一树一鸟

在蓝天上飞，飞累了，便落到树上

不怕严寒刀斧，到了春天会发芽

不怕冰雪野