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跨越断层：初中与中职数学教学的衔接策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育体系中，初中与中职数学教学的衔接是一个关键节点，对学生的学习生涯发展和职业教育质量提升都有着深远影响。初中数学作为义务教育阶段的重要学科，旨在为学生奠定基本的数学知识和技能基础，培养初步的数学思维与问题解决能力，为后续学习筑牢根基。而中职数学则在初中数学基础上进一步深化拓展，紧密结合职业教育特色，着重提升学生运用数学知识解决实际问题的能力，为学生的专业学习和未来职业发展提供有力支撑。

从学生学习生涯角度来看，初中到中职的过渡是一个重要的转折点。刚步入中职的学生，在数学学习上往往面临诸多挑战。中职数学在知识的深度