难点解析人教版8年级数学上册《分式》章节测评练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》章节测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、若数a与其倒数相等，则的值是（???????）

A． B． C． D．0

2、若，则的大小关系为（???????）

A． B．

C． D．

3、下列哪个是分式方程（???）

A． B． C． D．

4、若关于x的分式方程有增根，则m的值是（???????）

A．1 B．﹣1 C．2 D．﹣2

5、计算的结果是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、关于的分式方程的解为正数，则的取值范围是_____．

2、计算：（）0＋1＝__________．

3、分式方程的解是_________．

4、计算的结果是_____．

5、计算：______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、先化简再求值：，其中．

2、观察以下等式：

第1个等式：，

第2个等式：，

第3个等式：，

第4个等式：，

第5个等式：，

……

按照以上规律，解决下列问题：

（1）写出第6个等式：__________；

（2）写出你猜想的第n个等式：___________(用含n的等式表示)，并证明．

3、为保障蔬菜基地种植用水，需要修建灌溉水渠．

(1)计划修建灌溉水渠600米，甲施工队施工5天后，增加施工人员，每天比原来多修建20米，再施工2天完成任务，求甲施工队增加人员后每天修建灌溉水渠多少米？

(2)因基地面积扩大，现还需修建另一条灌溉水渠1800米，为早日完成任务，决定派乙施工队与甲施工队同时开工合作修建这条水渠，直至完工．甲施工队按（1）中增加人员后的修建速度进行施工．乙施工队修建360米后，通过技术更新，每天比原来多修建20%，灌溉水渠完工时，两施工队修建的长度恰好相同．求乙施工队原来每天修建灌溉水渠多少米？

4、解方程：．

5、计算：

（1）．???????

（2）．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

先将分子分母中能分解因式的分别分解因式，再根据分式的除法运算法则化简原式，最后根据已知条件可得a＝±1，进而代入计算即可求得答案．

【详解】

解：原式

，

∵数a与其倒数相等，

∴a＝±1，

∴原式

，

故选：A．

【考点】

本题考查了分式的除法运算以及倒数的意义，熟练掌握分式的运算法则是解决本题的关键．

2、B

【解析】

【分析】

可以采用取特殊值法，逐一求解，然后进行判断即可．

【详解】

∵

∴令

∴，，

∵

∴

故选B．

【考点】

本题考查了实数的大小比较，负整数指数幂，整数指数幂，解决此类题可以选用取特殊值法进行求解．

3、B

【解析】

【分析】

根据分式方程的定义对各选项进行逐一分析即可．

【详解】

解：，是整式方程，故此选项不符合题意；

，是分式方程，故此选项符合题意；

，是整式方程，故此选项不符合题意；

，是整式方程，故此选项不符合题意．

【考点】

本题考查的是分式方程的定义，熟知分母中含有未知数的方程叫做分式方程是解答此题的关键．

4、C

【解析】

【分析】

先把分式方程化为整式方程，再把增根x=2代入整式方程，即可求解．

【详解】

解：，

去分母得：，

∵关于x的分式方程有增根，增根为：x=2，

∴，即：m=2，

故选C．

【考点】

本题主要考查解分式方程以及分式方程的增根，把分式方程化为整式方程是解题的关键．

5、D

【解析】

【分析】

先求出两个分式的乘积，然后根据分式的性质：分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数，分式的值不变，进行求解即可．

【详解】

解：，

故选D．

【考点】

本题主要考查了分式的乘法和分式的化简，解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．

二、填空题

1、且

【解析】

【分析】

直接解分式方程，进而利用分式方程的解是正数得出的取值范围，进而结合分式方程有意义的条件分析得出答案．

【详解】

去分母得：，

解得：，

，

解得：，

当时，不合题意，

故且．

故答案为且．

【考点】

此题主要考查了分式方程的解，注意分式的解是否有意义是解题关键．

2、2

【解析】

【分析】

直接利用零指数幂的性质化简得出答案．

【详解】

解：原式．

故答案为：2．

【考点】

此题主要考查了实数运算，正确掌握运算法则是解题关键．

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