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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》综合训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、计算:1252-50×125+252=(???????)
A.100 B.150 C.10000 D.22500
2、若,则(???????)
A. B. C.3 D.11
3、已知,当时,则的值是(???????)
A. B. C. D.
4、下列分解因式错误的是(?????)
A.1-16a2=(1+4a)(1-4a) B.x3-x=x(x2-1)
C.a2-b2c2=(a+bc)(a-bc) D.m2-0.01=(m+0.1)(m-0.1)
5、已知是完全平方式,则的值为(?????)
A.6 B.-6 C.3 D.6或-6
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、若,则____________________
2、若a+b=4,a﹣b=1,则(a+2)2﹣(b﹣2)2的值为_____.
3、________=(____)2;
4、定义a※b=a(b+1),例如2※3=2×(3+1)=2×4=8.则(x﹣1)※x的结果为_____.
5、若a-2b=1,则3-2a+4b的值是__.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、分解因式:
(1)???????
(2)
2、已知x2﹣3x+1=0,求x2的值.
3、先化简,再求值:,其中.
4、如图,将边长为m的正方形纸板沿虚线剪成两个小正方形和两个矩形,拿掉边长为n的小正方形纸板后,将剩下的三块拼成新的矩形.
(1)用含m或n的代数式表示拼成矩形的周长;
(2)m=7,n=4,求拼成矩形的面积.
5、先化简,再求值:,其中.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【详解】
试题分析:原式=1252﹣2×25×125+252=(125-25)2=1002=10000.
故选C.
点睛:本题考查了完全平方公式的应用,熟记完全平方公式的特点是解决此题的关键.
2、D
【解析】
【分析】
根据添括号法则,对原式变形,再代入求值,即可.
【详解】
,
当时,原式=7+4=11.
故选D.
【考点】
本题主要考查代数式求值,掌握添括号法则,是解题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
根据已知,得a=5b,c=5d,将其代入即可求得结果.
【详解】
解:∵
∴a=5b,c=5d,
∴
故选:A
【考点】
本题考查的是求代数式的值,应先观察已知式,求值式的特征,采用适当的变形,作为解决问题的突破口.
4、B
【解析】
【分析】
运用平方差公式、提公因式法逐项分析.
【详解】
A、1-16a2=(1+4a)(1-4a),正确;
B、x3-x=x(x2-1)=x(x-1)(x+1),错误;
C、a2-b2c2=(a+bc)(a-bc),正确;
D、m2-0.01=(m+0.1)(m-0.1),正确;
故选B.
【考点】
本题考查因式分解的方法,熟练掌握平方差公式、提公因式法是关键.
5、D
【解析】
【分析】
根据完全平方式即可得出答案.
【详解】
根据完全平方式得
或
∴m的值为6或-6
故选:D.
【考点】
本题主要考查完全平方式,掌握完全平方式是解题的关键.
二、填空题
1、????;????.
【解析】
【分析】
直接运用同底数幂的乘法和幂的乘方运算法则进行计算即可得到答案.
【详解】
解:
故答案为:8,16.
【考点】
此题主要考查了同底数幂的乘法和幂的乘方运算法则的应用,掌握相关法则是解答此题的关键.
2、20
【解析】
【分析】
先利用平方差公式:化简所求式子,再将已知式子的值代入求解即可.
【详解】
将代入得:原式
故答案为:20.
【考点】
本题考查了利用平方差公式进行化简求值,熟记公式是解题关键.另一个重要公式是完全平方公式:,这是常考知识点,需重点掌握.
3、????????
【解析】
【分析】
对等式左边根据完全平方和公式进行配对填空,等式右边直接根据完全平方和公式填空.
【详解】
解:等式左边根据完全平方和公式常数项应为,这样等式左边即为,即,所以等式右边空格应填.
故答案为:;.
【考点】
本题考查完全平方和公式,熟练掌握完全平方和公式的结构特征是解题关键.
4、x2﹣1
【解析】
【分析】
根
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