青岛版数学一年级下册《儿童乐园（总复习）图形与几何》（教案）.pdfVIP

《图形与几何》教学设计

课题图形与几何单元总复习学科数学年级一年级

《图形与几何》是位于青岛版教材一年级下册总复习的第2课时。本节课主要结合儿童

教材

乐园情境加深学生对长方形、正方形、圆形和三角形等这些平面图形的认识，使学生感受到

分析

数学来源于生活，应用于生活。

学习目标描述：梳理长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的有关知识，进一步掌握几

学习种平面图形的特征。

目标学习内容分析：在图形拼组与分割中体验平面图形的特征，感受拼图的乐趣。

学科核心素养分析：在观察、拼图等操作过程中，体会数学与生活密切的联系。

重点加深对长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆的认识。

难点进一步掌握整理复习的基本方法。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课课件展示：生：售票屋和

钟表楼上有我利用学生熟

们学过的图悉的生活中的情

形。境，激发学生的

学习兴趣和参与

生：售票屋上动机，让学生体

和钟表楼上有验学习数学的乐

师：从情境图中，你能知道哪些信息？

哪些图形？趣。

师：你能提出哪些数学问题？

生：这些图形

分别有哪些特

征呢？

生：数一数，

售票屋和钟表

楼上的图

形？……

讲授新课任务一：平面图形的特征。

课件出示：生：售票屋上让学生通过

有长方形、正独立思考、合作

方形、三角形、探究这一学习过

圆。程理解知识，学

生：钟表楼上会思考，懂得交