2024-2025 学年第二学期一年级音乐（人音版）期末测试卷及答案 （三套）.docxVIP

2024-2025学年第二学期一年级音乐（人音版）期末测试卷（一）

（满分：100分时间：40分钟）

班级________姓名________学号________

填空题（每空2分，共20分）

《杜鹃圆舞曲》描绘的是________季的景象。

《牧童短笛》是一首________独奏曲。

《鸭子拌嘴》使用了________、________等打击乐器表现鸭子的活泼形象。

《小象》这首歌曲通过________的节奏表现大象的笨重感。

《摇篮曲》的音乐情绪是________、________的。

《粉刷匠》中“我是一个粉刷匠”对应的节奏型是________（用X表示）。

《时间像小马车》告诉我们要珍惜________。

选择题（每题2分，共20分）

下列哪首歌曲属于二拍子？（）A.《火车开啦》B.《小星星》C.《摇篮曲》

下列哪种乐器适合表现大象的声音？（）A.三角铁B.沙槌C.低音提琴

《雁群飞》是一首（）民族的歌曲。A.汉族B.藏族C.维吾尔族

下列哪首歌曲的速度是“快”的？（）A.《小宝宝睡着了》B.《火车波尔卡》C.《粉刷匠》

歌曲《数鸭子》中“嘎嘎”的节奏型是（）。A.XXB.X-C.XXX

《铁匠波尔卡》使用了（）乐器模拟打铁的声音。A.木鱼B.双响筒C.碰钟

下列哪首歌曲是三拍子？（）A.《春晓》B.《星光恰恰恰》C.《这是什么？》

《采蘑菇的小姑娘》的演唱形式是（）。A.齐唱B.轮唱C.对唱

歌曲《布谷》中“布谷”的声音模仿的是（）。A.小鸟B.青蛙C.闹钟

《调皮的小闹钟》属于（）类型的音乐。A.摇篮曲B.进行曲C.舞曲

连线题（每题5分，共10分）

将歌曲与对应的乐器连线：《铁匠波尔卡》——钢琴《粉刷匠》——手风琴《鸭子拌嘴》——钹

将歌曲与音乐情绪连线：《春晓》——欢快活泼《摇篮曲》——安静温柔《火车波尔卡》——热烈动感

判断题（每题2分，共10分）

《牧童短笛》的旋律优美，适合用钢琴演奏。（）

《小星星》的音高变化明显，有高音和低音。（）

《双响筒》是一种弦乐器。（）

《时间像小马车》的速度是缓慢的。（）

《理发师》这首歌曲表现了劳动的快乐。（）

简答题（每题5分，共10分）

请描述《杜鹃圆舞曲》的音乐特点。

如何用身体动作表现“快”和“慢”的节奏？

综合题（每题10分，共20分）

根据节奏型XX|XX|创编一段歌词，并试着唱出来。

请从本册教材中选择一首歌曲，用简单的打击乐器（如双响筒、沙槌）为其伴奏，写出伴奏节奏型。

参考答案

填空题（每空2分，共20分）

春

钢琴

木鱼；钹（答案不唯一，合理即可）

缓慢

安静；温柔

XX|XX|

时间

选择题（每题2分，共20分）

A

C

A

B

C

B

A

A

A

C

连线题（每题5分，共10分）

《铁匠波尔卡》——双响筒；《粉刷匠》——手风琴；《鸭子拌嘴》——钹

《春晓》——安静温柔；《摇篮曲》——安静温柔；《火车波尔卡》——热烈动感

判断题（每题2分，共10分）

√

√

×

×

√

简答题（每题5分，共10分）

《杜鹃圆舞曲》旋律轻快活泼，节奏富有动感，以三拍子为基础，仿佛描绘出春天里杜鹃鸟欢快飞舞的景象，音乐中常常出现模仿杜鹃鸟叫声的旋律片段，充满了生机与活力，给人轻松愉悦之感。

表现“快”的节奏时，可以快速地拍手、跺脚、小跑步等；表现“慢”的节奏时，动作幅度放慢，如缓慢地挥手、轻轻踱步、缓缓摆动身体等，通过控制动作的速度和频率来体现节奏快慢的不同。

综合题（每题10分，共20分）

示例歌词：小鸟小鸟|飞呀飞呀|（答案不唯一，合理即可）

示例：选择歌曲《粉刷匠》，伴奏节奏型：双响筒：XX|XX|沙槌：X-|X-|（答案不唯一，依据所选歌曲合理创编即可）

2024-2025学年第二学期一年级音乐（人音版）期末测试卷（二）

填空题（每题5分，共25分）

《杜鹃圆舞曲》描绘了春天里杜鹃鸟欢快啼叫的情景，它的演奏乐器是（）。

《春晓》这首古诗改编的歌曲，其节奏特点是比较（）（填“舒缓”或“欢快”）。

在《放牧》这一单元中，《牧童短笛》是一首经典的（）（填乐器名称）独奏曲。

《鸭子拌嘴》是一首民间（）（填演奏形式），生动地描绘了鸭子们嬉戏拌嘴的有趣场景。

《时间像小马车》这首歌告诉我们要珍惜（）。

选择题（每题5分，共25分）

《布谷》这首歌中，布谷鸟的叫声代表了（