山东省职教高考语文总复习03.pptxVIP

;;;;;;;目录;目录;本单元围绕“面对职业的思考”这一话题，选编了四篇重点课文。四篇文章既表述了共同的认识，又从不同的角度阐明了作者的观点。《青年在选择职业时的考虑》一文不仅谈到了影响职业选择的各种因素，而且指出了选择职业的原则，“我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”。《学业·职业·事业》在阐明学业、职业、事业三者关系的基础上，作者首先针对学业与职业相冲突的两种情形，提出了合理的建议，接着阐述了择学择业的依据，批驳了错误的择业观念，最后谈到了成就事业需要的基本德行。《社会没有义务等待你成长和成熟》一文对即将踏上社会的毕业生提出了忠告：离开校园之际，不仅要树立自己的雄心，还要客观地认识社会，正确地看待成功与幸福的关系。作者并不要求每一个人都认同自己;的观点，他所表达的是一种对人生、对社会的善意关切。

学习本单元要注意领会课文的内在精神，体味和揣摩语言的表达效果，复习各种论证方法。;第一单元面对职业的思考

第1课青年在选择职业时的考虑

第2课学业·职业·事业

第3课社会没有义务等待你成长和成熟

第4课工作与人生

写作议论文（论证方法）

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;本单元围绕“培养敬业的精神”选取了四篇重点文章，从不同的角度诠释了敬业精神的内涵。《从罗丹得到的启示》通过一个年轻人对一位艺术大师的凝视与关注，展示了罗丹对雕塑艺术的全神贯注和专一痴迷，表现了敬业是事业成功的前提这一主旨。《创造宣言》是陶行知对国民特别是青年人创造力、创造精神的呼唤，通过对五种“不能创造”的错误观点的批驳，阐释了人人、时时、处处能够创造的观点，明确了创造精神对于个人成功、国家进步的重要意义。《寻找时传祥》介绍了二十世纪五六十年代一位掏粪工时传祥的事迹和当代人对待劳模精神的不同态度，启示人们要坚守人类精神的高原。《列车上的偶然相遇》通过记叙一位大学生偶然的机遇，揭示了敬业对于事业成功的决定性作用，启示我们，当??业成为一种人生态度，成功之门已经悄然为你打开。;学习本单元要掌握塑造人物的方法，把握驳论文的写作技巧，掌握运用大量事实论据进行反驳的方法；了解通讯的特点；赏析文章中生动的人物形象，掌握通过典型事件或者细节描写刻画人物的方法。;第二单元培养敬业的精神

第6课从罗丹得到的启示

第7课创造宣言

第8课寻找时传祥

第10课列车上的偶然相遇

写作应用文（计划）

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;7创造宣言;7创造宣言;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第三单元恪守处世的准则

第11课廉颇蔺相如列传

第12课十首足矣

第13课绝品

写作议论文（立论与驳论）

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;12十首足矣;;;;;;;12十首足矣;;;;;;;;;;;;;;;;;;第四单元把握成功的机遇;第四单元把握成功的机遇;第四单元把握成功的机遇;第四单元把握成功的机遇

第16课我一生中的八个重要抉择

第17课成长

第18课功课很重要

写作应用文（说明书）

;;;;;;;;;;;;;1.“一个献身于学术的人就再也没有权利像普通人那么生活。”我家里必然会失掉常人所能享受到的不少的乐趣，但也能得到常人所享受不到的很多的乐趣。

【批注】本句话体现了王选对科学的奉献精神与乐观态度。“常人”的“乐趣”指在节假日里休息、娱乐等；得到的“常人所享受不到的很多的乐趣”是发明的成功、事业的进步等。;2.我很赞赏北大某博士生的一句话:“在大学、研究生期间，不要致力于满口袋，而要致力于满脑袋。”满脑袋的人最终也会满口袋，我是相信这点的。

【批注】本句体现了王选的学习观和金钱观，反映了他求真务实的精神品质。王选认为在大学期间应专注于学习知识而不是挣钱，王选也并不反对大学生学知识具有挣钱的目的，认为这是正当的、可取的。;;;;;;;;;;;;;;;;;