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- 2025-06-08 发布于四川
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2022年9月海南州直遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、习近平总书记说:“历史是不断向前的,要达到理想的彼岸,就要沿着我们确定的道路不断前进。”请结合自身实际,谈谈你的理解。
【答案】:习近平总书记这句话深刻阐明了历史发展的规律以及追逐理想的途径,为我们指明了前行的方向。历史是动态发展、持续向前的,它不会停下脚步,这要求我们必须紧跟历史发展潮流。理想不会自动实现,而我们确定的道路是经过实践检验、符合我国国情的正确道路,是通往理想彼岸的必由之路。结合自身,在日常工作中,我们应深刻领会历史发展规律,顺应时代发展大势,不断学习新知识、新技能,提升自我认知和实践能力。同时,坚决沿着我们确定的道路,脚踏实地、一步一个脚印,不断解决工作中遇到的各种问题。只有保持坚定信念,持续奋进,才能在历史前进的浪潮中贡献自己的力量,实现个人价值与社会价值的统一,助力国家和民族抵达理想的彼岸。
【解析】80年前那段苦难和辉煌,让我们更加深刻地认识到,长征在我们党、国家、军队发展史上具有十分伟大的意义,对中华民族历史进程具有十分深远的影响。对于当年的亲历者们而言,长征是一幅底色凝重的画卷,当年他们跋山涉水、出生入死行进其间,多少战友倒下就不再起来。在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的新长征路上,同样面临各种困难与挑战,前进的道路依然不会平坦。为此,我认为我们当代青年应该继承与弘扬伟大的长征精神,为实现我们的奋斗目标而努力奋斗,走好我们这一代人的长征路。在湖南汝城县沙洲村,三名女红军借宿徐解秀老人家中,临走时,把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说,什么是共产党?共产党就是自己有一条被子,也要剪下半条给老百姓的人。备受长征事迹感动的同时,我们也要看到每一代人有每一代人的长征路,我将从以下几个方面去践行长征精神:首先,我要珍惜当下,不忘根本。我们能有今天的生活,正是我们党克服了众多的困难,经历了无数血与火的考验,才开创了走向新生、走向胜利的革命道路。一个不记得来路的民族,是没有出路的民族;一个不懂得珍惜和感恩的人,也不可能是一个人格健全的人。铭记长征精神、弘扬长征精神,首先就要学会珍惜、学会感恩,珍惜今天来之不易的生活,感恩无数先烈用鲜血和生命给我们换来的今天。其次,我要敢于吃苦,勇于前行。无论做什么事情,都离不开一股子肯吃苦、能奋斗的精神。近年来,媒体上不时有报道称,现在一部分年轻人缺乏吃苦耐劳的精神,找工作眼高手低,只想找薪水高又轻松的活,根本不愿碰苦活累活。更有甚者,根本不愿工作,成为啃老族、寄生虫。今天,我们也无需再去经历那种爬雪山、过草地等超越人类生存极限的苦难,但在面对人生中的“雪山、草地”时,也必须要有能吃苦的精神,不能被困难吓倒,知难而退。否则,我们将一事无成。最后,作为当代青年,还要勇于承担起我们的使命。实现中华民族伟大复兴中国梦,离不开年轻一代积极投身其中,去努力、去实践。作为伟大复兴中国梦的实践者、推动者,年轻一代起着非常重要的作用,肩负着不可推卸的责任;作为伟大复兴中国梦的受益者,只有把个人梦想融入中国梦,与其同频共振,才能让青春在实现“中国梦”的伟大进程中焕发光彩、实现价值。
2、学生课业负担重,就此国家大力推行减负,教学方式改变了,课程也减少了,但是学生和家长依旧反馈说累累累,对于学生减负你怎么看?
【答案】:学生减负是国家基于学生课业负担重的现状所做出的重要决策,具有深远意义。这一举措旨在改变教学方式、减少课程,让学生从繁重的学业中解脱出来,促进其全面发展。然而,学生和家长仍反馈累,这反映出减负工作存在不足。一方面,可能是政策在落实过程中出现偏差,学校和教师未能真正贯彻减负理念。另一方面,社会竞争压力大,家长担心孩子输在起跑线上,额外给孩子安排各种辅导和培训,抵消了减负效果。要真正实现减负,需要学校、家庭和社会形成合力。学校应优化教学内容和方法,提高教学效率;家长要转变教育观念,注重孩子的综合素质培养;政府要加强监管,规范校外培训市场。只有这样,才能让减负落到实处,让学生真正受益。
【解析】近年来,我国教育正在从应试教育向素质教育转轨,以往应试教育的突出表现是中小学生负担过重,这已演变成为突出的社会问题,严重阻碍了教育的健康发展。所以提倡减负是推进素质教育的重要环节,但是却出现了“年年减负,年年重“”的情况确实让人寒心,虽然有些学校在课程设置等方面也在积极响应国家的“减负“号召,但却出现了学生家长依旧累的情况,其背后的问题值得我们深思。虽然“减负”的口号已经提出了多年,但是中小学生课业负担现象依然普遍存在,在学校和家庭的双重压力下,中小学生课业负担过重现象没有从根本上得到有效遏制,严重影响着青少年学生身心健康。究其原因有以下的几个方面:第一,学校以升学率为教育目标。学校不遵守教学大纲
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