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迎接2025新年活动策划方案5篇

迎接新年你打算怎么玩,在新的一年里,无论是公司还是学校都会组织一场活动来迎接新年的到来,下面是我为大家整理的关于迎接2025新年活动筹划方案，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔!

迎接2025新年活动筹划方案1

一、活动主题：

喜气洋洋迎新年。

二、活动时间：

20--年12月30日(星期五)下午班会课。

三、活动目的

在20--年元旦到来之际，各班通过开展互送新年祝词、歌舞表演、游艺活动等多种活泼轻松的形式来感恩教师、感恩父母，融洽同学感情;同时通过庆元旦活动了解中国新年习俗，感受新年的欢乐，引导同学们用踊跃向上的看法迎接新年的到来。

四、活动要求与打算

1.每班依据班级学生特点和年龄特点确定班会活动的主题，并进展筹备支配。

2.各班可提前布置教室，让同学们感受到迎新年的气氛。

3.班主任提前支配好同学们排练歌、舞、朗读、小品等多形式节目。

4.请班主任在下周星期四前上交本班的庆元旦班会活动方案(电子稿上传)，学生工作部将依据方案和现场活动状况进展评比，并纳入班级考核加分。

迎接2025新年活动筹划方案2

段属各工会小组：

为了营造良好的人文气氛，凝心聚力，提振士气，进一步加强团队协作意识，为确保来年起好步，开好头。经段委会探究确定，在全段范围内开展“喜迎新年佳节”职工够级竞赛活动。详细活动方案如下：

一、活动工程：

扑克够级竞赛。

二、活动参加形式：

1、活动方式以段属工会小组为单位，利用业余时间开展。

2、参加工会小组共6个单位：

(1)运转甲班;

(2)运转乙班;

(3)运转丙班;

(4)运转丁班;

(5)列检班组(列检，整备);

(6)日勤(办公室、安技室)。

3、原那么上每个小组选出两个够级代表队，共6人。

三、竞赛及嘉奖：

1、本次活动每个工会小组设定一等奖3人，二等奖6人，三等奖9人，纪念奖18人。

五、报名方式：

各工会小组自由设定活动工程及活动方案，于11月23日前将参加活动的工程及人员名单报赵段处。

六、竞赛时间：

待定

七、裁判长及裁判员

总裁判长：赵明星

裁判员：于小明、赵达伟、李刚、周宗喆

八、活动宗旨

友情第一、竞赛其次;公允、公正、文明、欢乐。

迎接2025新年活动筹划方案3

“我们的节日——春节”活动方案爆竹声声辞旧岁，欢喜悦喜过大年。新春佳节即将降临，而春节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为谨慎贯彻《关于春节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，挖掘春节所凝聚的优秀传统文化内涵，我校踊跃鼓舞学生参与形式多样的群众性民俗活动和文化消遣活动。经探究确定在全体师生中组织开展“我们的节日—春节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以春节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、安康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的.的原那么，挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参加，造就和树立学生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，学生对优秀文化的认同感和骄傲感，着力营造快乐、祥和、平安、安康、文明的节日气氛。

二、活动

1.贯彻中共十八大精神，为促进社会主义文化开展奉献力气。

2.让学生在品尝春节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生剧烈的民族骄傲感。

3.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团聚、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

4.在“拜年”中学生学会感恩祈福，造就孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

20--年1月20日——20--年2月10日

四、活动内容：

1.“年”的学问：学生通过网上学习或民间收集我国民间“年”的来历、风俗等学问。要求三到六年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”》。各班在开学后一周内向少先队大队部报送优秀作业(不少于2份)。

2.景德镇的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并留意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发奉献自己的力气。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传。

3.春节实践活动：

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应

参与的活动，并留意为活动留下照片)。三年级的学生可以结合语言文字活动，开展“奇妙春联我收集”实践活动。

(3)美在家庭，美在社区——与家长一起进展过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。五、六级中队还可以组织志愿者效劳小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并刚好清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

(4)经典我诵读——广泛开展经典诵读春节诗词赏析活动，承文化传