七年级上册古诗复习学案.docVIP

青龙山中学九年级语文（学科）导学方案学生姓名：班级：

课题：七年级上册古诗

课型：问题综合解决课

课时

9

7、李白，字（），号（），（）代诗人。

8、李商隐，字（），号（），又号（），（）代

诗人。

9、杜牧，字（），（）代诗人。

10、晏殊，字（），（）（朝代）（）家，（）

家。（）词牌名。

11、杨万里，字（），号（），（）代诗人。

12、李清照，自号（），（）代女词人。（）

是词牌名。

13、朱熹，字（），号（），（）宋（）家、（）家、（）家。

二、组内互查古诗背诵情况。

三、完成下列问题。

课内古诗

（一）、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。

1、诗中对景物作总写的句子是：

2、详细写诗人见到的景象的句子是：

3、描写诗人想象中的景象的句子是：

4、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：

师生行为或二次设计

主备者：张景梅

审核者

授课者

时间

3月1

教学方法

自学指导法、合作探究法

师生行为及

二次设计

学知识目标：会背、会写古诗，积累名句

习

目能力目标：通过做题提高做题能力。

标

情感目标：陶冶情操，增加文化底蕴。

学生自主学习方案

一、巩固文学常识，完成下列填空。

1.曹操，字（），东汉末年的（）

家、（）家、（）。他的诗以慷慨悲壮见称。

2、王湾、（）代诗人，《次北固山》选自《》，

次是（）的意思。

3、白居易，字（）、号（），（）代诗人。著作有《》。

4、马致远，著名的（）作家，（）是曲牌名。

5、孟浩然，（）代诗人。

6、常建，（）代诗人。

5.本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：

（二）、王湾的《次北固山下》：

1、诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：

2、表达乡思之情的句子是：

（三）、白居易的《钱塘湖春行》:

1、直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：

2、体现花草茂盛的句子：

?（四）、马致远的《天净沙秋思》：

1、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：

2、表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：

3、用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行旅图，即：

课外古诗

（一）、曹操的《龟虽寿》

1、其中???????????????????????????????????????????????????????四句表现了作者老当益壮、积极进取的精神。?

2、以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：

3、最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子（含比喻）是：

4、表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：

5、强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：

6、运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：

7、比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：

8、表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：

9、配乐所加与内容无关的句子是

10、表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：

11、以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：

12、抒发诗人年老雄心在的诗句是

13、最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：

14、表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：

15、表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：

16、流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：

17、我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是

（二）、《过故人庄》中“过”的含义是：?????????????，

1、描写农村优美的田园风光两句是：??????????????????，?????????????????????。你能写出与重阳节有关的诗词句吗？?

????????????????????????????????????????????

2、借树、山来表现夏景的诗句是：

3、描写乡村秀丽景色的诗句是：

4、写出农家劳动生活的句子是：

5、表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：

（三）《题破山寺后禅院》

①描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：

②以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：

③写禅院幽静的环境，以及这