教师招聘之《中学教师招聘》能力检测试卷附参考答案详解【完整版】.docxVIP

教师招聘之《中学教师招聘》能力检测试卷

第一部分单选题(50题)

1、Shellneverforgetherstaythere__________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.

A.that

B.which

C.where

D.when

【答案】：D

【解析】本题可通过分析句子结构，判断空格处应填入的引导词。题干分析“shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore”是对先行词“herstaythere”的具体描述，该部分为定语从句，需要一个合适的引导词来连接主句和从句。选项分析A选项“that”：“that”在定语从句中可作主语、宾语等，但在本题中，“herstaythere”表示时间概念，“that”不能引导表示时间的定语从句，因此A选项不符合要求。B选项“which”：“which”通常用于指代物，而本题中需要的是一个表示时间的引导词，所以B选项也不正确。C选项“where”：“where”一般用来引导表示地点的定语从句，而此处先行词是时间，并非地点，所以C选项不符合题意。D选项“when”：“when”是引导时间定语从句的常用引导词，在本题中，“when”引导的定语从句“whenshefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore”修饰先行词“herstaythere”，表示“在她在那里停留期间，她找到了两年前失踪的儿子”，符合句子逻辑和语法要求。综上，本题正确答案是D。

2、1924年，我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（）

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.潘菽

D.廖世承

【答案】：D

【解析】本题主要考查我国第一本《教育心理学》教科书的作者。选项A，陶行知是中国著名教育家，其教育理念主要包括“生活即教育社会即学校教学做合一”等，他并非我国第一本《教育心理学》教科书的作者。选项B，陈鹤琴是中国著名儿童教育家，他开创了中国儿童心理和幼儿教育的科学研究工作，有“中国幼教之父”之称，但也不是我国第一本《教育心理学》教科书的作者。选项C，潘菽是中国现代心理学家，他在心理学基本理论和应用心理学等方面有重要贡献，不过不是我国第一本《教育心理学》教科书的作者。选项D，1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书，所以该选项正确。综上，本题答案选D。

3、教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

A.学生的学习

B.教育措施

C.学校环境

D.学与教的规律

【答案】：D

【解析】本题主要考查教育心理学的研究内容。选项A，学生的学习只是教育心理学研究内容的一部分，教育心理学不仅关注学生的学习，还涉及到教师的教学等多个方面，所以该选项不全面，予以排除。选项B，教育措施是为了实现教育目的而采取的方法和手段，它属于教育心理学研究中教学方面会涉及到的一部分，但并非教育心理学主要研究的核心内容，故该选项也不正确。选项C，学校环境是教育教学活动开展的外部条件，虽然会对学与教产生影响，但它不是教育心理学主要研究的对象，因此该选项也不符合题意。选项D，教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学，它涵盖了学生的学习心理、教师的教学心理等多个方面，全面且准确地概括了教育心理学的主要研究内容，所以该选项正确。综上，本题的正确答案是D。

4、体育课堂心理气氛的作用是（）。

A.效应功能信号功能教育功能

B.交流功能信号功能教育功能

C.效应功能交流功能教育功能

D.效应功能导向功能教育功能

【答案】：A

【解析】本题主要考查体育课堂心理气氛的作用。体育课堂心理气氛具有多种重要功能，其中效应功能指的是体育课堂心理气氛会对学生的学习效果、参与积极性等方面产生实际的影响和作用；信号功能能够反映出体育课堂中师生之间、学生之间的心理状态和人际关系等信息；教育功能则强调其在促进学生全面发展，如培养品德、意志等方面的价值。选项B中的交流功能并非体育课堂心理气氛的典型作用表述，交流只是课堂互动的一种行为，并非心理气氛本身的关键功能。选项C中的交流功能同理，不属于体育课堂心理气氛核心的功能范畴。选项D中的导向功能也并非体育课堂心理气氛的主要功能体现。综上，体育课堂心理气氛的作用包括效应功能、信号功能和教育功能，答案选A。

5、设计教学法的创立者是（）。

A.杜威

B.布鲁纳

C.克伯屈

D.赫尔巴特

【答案】：C

【解析】本题主要考查设计教学法创立者的相关知识。选项A杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物，他提出了“儿童中心（学生中心）活动中心经验中心”的新三中心论等重要教育思想，但他并非