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人教版8年级数学上册《分式》同步测评
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、如果关于x的分式方程的解为整数，且关于y的不等式组有解，则符合条件的所有整数a的和为（???????）
A．－1 B．0 C．1 D．4
2、已知a＝2b≠0，则代数式的值为（???????）
A．1 B． C． D．2
3、在一段坡路，小明骑自行车上坡的速度为每小时v1千米，下坡时的速度为每小时v2千米，则他在这段路上、下坡的平均速度是每小时（???）
A．千米 B．千米 C．千米 D．无法确定
4、若分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（???????）
A．x≠－5 B．x≠0 C．x≠5 D．x＞－5
5、已知，为实数且满足，，设，．①若时，；②若时，；③若时，；④若，则．则上述四个结论正确的有（???????）
A．1 B．2 C．3 D．4
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、若（x+1）0=1，则x的取值范围是________．
2、若关于x的分式方程的解为正数，则满足条件的非负整数k的值为____．
3、定义一种新运算：对于任意的非零实数a，b，．若，则x的值为___________．
4、计算的结果是_____．
5、甲、乙两人在社区进行核酸采样，甲每小时比乙每小时多采样10人，甲采样160人所用时间与乙采样140人所用时间相等，甲、乙两人每小时分别采样多少人？设甲每小时采样x人，则可列分式方程为__________．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、已知分式
（1）_______，分式无意义；
（2）_______，分式值是零．
2、计算：（1）（－3）2＋（π＋3）0
（2）（－2a）3b3÷（6a3b2）
3、（1）因式分解：；
（2）解方程：．
4、先化简再求值：，其中．
5、（1）先化简，再求值：，其中．
（2）先化简，再求值：，其中．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
先解分式方程，根据分式方程有整数解求解的值，再根据一元一次不等式组有解，求解的取值范围，从而可得答案.
【详解】
解：
关于x的分式方程的解为整数，
则
或
解得：或或或
又则即
所以或或
由①得：
由②得：
关于y的不等式组有解，
综上：或
符合条件的所有整数a的和为
故选A
【考点】
本题考查的是分式方程的整数解，根据一元一次不等式组有解求解参数的取值范围，掌握“解分式方程及分式方程的整数解的含义，一元一次不等式组有解的含义”是解本题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
把a＝2b≠0代入代数式整理后约分可得．
【详解】
解：因为a＝2b≠0，
所以
故选：B．
【考点】
本题考查分式的化简求值，将代数式进行化简是解题的关键．
3、C
【解析】
【详解】
平均速度=总路程÷总时间，题中没有单程，可设单程为1，那么总路程为2．?
依题意得：2÷（?）=2÷?=?千米．?
故选C．
【考点】
解决问题的关键是读懂题意，找到关键描述语，进而找到所求的量的等量关系．当题中没有一些必须的量时，为了简便，可设其为1．
4、A
【解析】
【分析】
根据分式有意义的条件列不等式求解．
【详解】
解：根据分式有意义的条件，可得：，
，
故选：A．
【考点】
本题考查分式有意义的条件，理解分式有意义的条件是分母不能为零是解题关键．
5、B
【解析】
【分析】
先求出
对于①当时，可得，所以①正确；
对于②当时，不能确定的正负，所以②错误；
对于③当时，不能确定的正负，所以③错误；
对于④当时，，④正确．
【详解】
，
①当时，，所以，①正确；
②当时，，如果，则
此时，，②错误；
③当时，，如果，则
此时，，③错误；
④当时，
，④正确．
故选B．
【考点】
本题关键在于熟练掌握分式的运算，并会判断代数式的正负．
二、填空题
1、x≠﹣1
【解析】
【详解】
由题意得：x+1≠0，
解得：x≠-1，
故答案为：x≠-1．
【考点】
本题考查了零指数幂，解题的关键是熟知任何非零数的0次幂都等于1．
2、0．
【解析】
【分析】
首先解分式方程，然后根据方程的解为正数，可得x＞0，据此求出满足条件的非负整数K的值为多少即可．
【详解
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