工程类中级职称评定方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、指导思想

为贯彻落实国家关于职称制度改革的决策部署，进一步激发专业技术人才创新创造活力，提高工程类专业人才队伍素质，促进工程类专业人才合理流动和有效配置，根据《职称评审管理暂行规定》和《工程类专业技术人员职称评定办法》，结合我国工程类专业人才队伍现状和发展需求，制定本方案。

二、评定原则

1.公平公正原则：职称评定工作坚持公开、公平、公正，确保评审过程的透明度和公正性。

2.逐级评审原则：职称评定工作按照逐级评审、逐级聘任的原则进行。

3.业绩导向原则：职称评定工作以专业技术人员的实际工作业绩、能力水平为主要依据。

4.分类评价原则：根据不同专业特点，分类制定职称评定标准，实现差异化评价。

三、评定范围

本方案适用于在我国境内从事工程类专业技术工作，具备相应专业学历、工作年限和实际工作能力的人员。

四、评定条件

1.学历要求：具备本科及以上学历，所学专业与申报职称专业相符。

2.工作年限要求：从事工程类专业技术工作满5年。

3.业绩要求：

（1）参与过本专业领域内的科研项目、工程建设项目、技术改造项目等，取得一定成果。

（2）具有独立承担本专业领域内技术问题的能力，能够解决生产、科研、管理中的实际问题。

（3）发表过与专业相关的学术论文，具有一定的学术影响力。

4.继续教育要求：参加继续教育，累计达到规定学时。

五、评定程序

1.申报：符合评定条件的专业技术人才向所在单位提出评定申请。

2.审查：单位对申报人进行资格审查，确保申报材料真实、完整。

3.初评：成立职称评定委员会，对申报人进行初步评审。

4.公示：对通过初评的申报人进行公示，接受社会监督。

5.复评：对公示无异议的申报人进行复评。

6.聘任：对通过复评的申报人，由所在单位进行聘任。

六、评定标准

1.专业知识水平：具备扎实的专业理论基础，熟悉本专业国内外发展动态，掌握相关技术规范、标准。

2.工作能力：具有独立承担本专业领域内技术问题的能力，能够解决生产、科研、管理中的实际问题。

3.业绩成果：参与过本专业领域内的科研项目、工程建设项目、技术改造项目等，取得一定成果。

4.继续教育：积极参加继续教育，不断提高自身专业素质。

5.道德品质：具有良好的职业道德，遵纪守法，无违法违纪行为。

七、监督管理

1.严格审查申报材料，确保申报材料的真实性和完整性。

2.加强职称评定工作的监督检查，严肃查处弄虚作假、徇私舞弊等违规行为。

3.建立健全职称评定工作投诉举报制度，及时处理投诉举报事项。

4.加强对职称评定工作的宣传，提高全社会对职称评定工作的认识和重视。

八、附则

1.本方案自发布之日起施行。

2.本方案由人力资源社会保障部负责解释。

3.本方案如与国家相关政策法规不一致，以国家相关政策法规为准。

4.各级人力资源社会保障部门、各行业主管部门应根据本方案，结合实际制定具体实施细则。

本方案旨在规范工程类中级职称评定工作，提高工程类专业人才队伍素质，为我国工程类专业人才队伍建设提供有力保障。

第2篇

一、指导思想

为贯彻落实国家关于职称评定的有关政策，进一步优化人才评价机制，激发专业技术人才创新创造活力，提高工程类专业技术人员素质，促进工程类专业技术人才队伍建设，特制定本方案。

二、适用范围

本方案适用于我国境内各类企事业单位、社会团体中从事工程类专业技术工作的人员，包括但不限于土木工程、建筑工程、机械工程、电气工程、电子信息工程、环保工程、交通运输工程、水利工程、化学工程、材料工程、能源与动力工程、轻工工程、冶金工程、矿业工程、地质工程、测绘工程、环境科学与工程、安全工程、农业工程、林业工程、水利与土木工程、海洋工程等领域的专业技术人才。

三、评定原则

1.公平公正原则：职称评定工作要坚持公开、公平、公正的原则，确保评定过程透明，结果公正。

2.业绩导向原则：以专业技术人员的实际工作业绩和贡献为主要评价依据，注重能力和业绩的全面考核。

3.分类评价原则：根据不同专业领域的特点，制定相应的评定标准，实现分类评价。

4.逐级评定原则：职称评定实行逐级评定，由低到高，逐步晋升。

四、评定条件

1.学历要求：具有国民教育系列本科及以上学历，或者具有相关专业中级以上技术资格。

2.工作年限要求：具有本科及以上学历的人员，从事专业技术工作满4年；具有专科及以上学历的人员，从事专业技术工作满5年；具有相关专业中级以上技术资格的人员，从事专业技术工作满3年。

3.业绩要求：具备以下条件之一：

（1）主持或参与过2项以上与本专业相关的技术项目，并取得显著成果；

（2）在专业技术领域内发表过2篇以上具有较高学术价值的论文；

（3）获得过省级以上科技进步奖、技术发明奖、优秀工程奖等荣誉；

（4）在专业技术工作中