教科版一年级上册科学期末测试卷（a卷）word版.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（???）不是证明植物是“活的”的证据。

A.??????B.??????C.

2.用拃测量物体，不正确的说法是（??）。

A.用的手指要相同?????????B.每拃的指尖不用相连?????????C.一拃一拃要相连

3.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

4.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

5.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

6.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

7.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

8.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

9.同种植物的叶子，它们的（?）是相同的。

A.颜色????B.大小????C.形状

10.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

二.填空题(共10题，共56分)

1.叶子由叶（???）、叶（???）组成。

2.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

3.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

4.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

5.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

6.在括号中写出植物对应的名称。

7.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

8.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

9.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

10.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

三.判断题(共10题，共24分)

1.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

2.植物可以美化、绿化环境。（?）

3.比较就是比较几种同类事物的异同。（?）

4.多测量几次，结果更准确。（??）

5.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

6.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（?）

7.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

8.观察叶子时要注意它的形状、颜色、大小等。（??）

9.在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。（??）

10.植物生长需要光合作用。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共22分)

1.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

正确的测量过程按顺序排列应是（???）。

2.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.C

7.A

8.B

9.C

10.B

二.填空题

1.片；柄

2.水；过滤；蒸发

3.高矮；长短；粗细

4.大拇指；中指

5.杨树；小草；菊花

6.叶；茎；根

7.起点；终点

8.山；水；花；鸟

9.提高水的温度；搅拌；碾碎

10.看；闻；摸

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.

2.准备土壤，浇水，晒太阳……

3.使用标准工具进行长度的测量。

4.B；C

5.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯