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人教版8年级数学上册《分式》定向训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、化简的结果是（）
A． B． C． D．
2、当时，下列分式没有意义的是（???）
A． B． C． D．
3、下列式子：，，，，，其中分式有（?????）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
4、已知，用a表示c的代数式为（???????）
A． B． C． D．
5、化简的结果是（???????）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、填空：＝．
2、已知ab＝﹣4，a+b＝3，则_____．
3、已知，则的值为_________．
4、若，则的值等于_______．
5、方程的解为_____．
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、已知a＝b＋2018，求代数式的值．
2、如果一个分式的分子或分母可以因式分解，且这个分式不可约分，那么我们称这个分式为“和谐分式”．
（1）下列分式：①；②；③；④．其中是“和谐分式”的是（填写序号即可）；
（2）若a为正整数，且为“和谐分式”，请写出a的值；
（3）在分式运算中，我们也会用到判断和谐分式时所需要的知识，请你用所学知识，化简
3、先化简再求值：，其中．
4、若a＞0，M=，N=．
（1）当a=3时，计算M与N的值；
（2）猜想M与N的大小关系，并证明你的猜想．
5、先化简，再求值：，且x为满足﹣3＜x＜2的整数．
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
原式第一项约分后，利用同分母分式的减法法则计算，即可得到结果．
【详解】
解:原式=-
=-
=
=．
故选：A．
【考点】
本题考查分式的加减法，熟练掌握运算法则是解题关键．
2、B
【解析】
【分析】
由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.
【详解】
,当x=1时,分母为零,分式无意义.
故选B.
【考点】
本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件.
3、B
【解析】
【分析】
根据分母中含有字母的式子是分式，可得答案．
【详解】
解：，的分母中含有字母，属于分式，共有2个．
故选：B．
【考点】
本题考查了分式的定义，熟悉相关性质，注意是常数，是解题的关键．
4、D
【解析】
【分析】
将代入消去b，进行化简即可得到结果．
【详解】
解：把代入，得
，
，
，
，
，
．
故选D．
【考点】
本题考查了分式的混合运算，列代数式．熟练掌握运算法则是解题的关键．
5、D
【解析】
【分析】
最简公分母为，通分后求和即可．
【详解】
解：的最简公分母为，
通分得
故选D．
【考点】
本题考查了分式加法运算．解题的关键与难点是找出通分时分式的最简公分母．
二、填空题
1、##-y+x
【解析】
【分析】
由题意知，根据分式的性质，分子和分母同时乘以或除以（不为0的数或整式），分式值不变，进行化简即可．
【详解】
解：由题意可知
故答案为：．
【考点】
本题考查了因式分解，分式的性质，解题的关键在于正确的化简计算．
2、
【解析】
【分析】
先通分：，然后再代入数据即可求解．
【详解】
解：由题意可知：，
故答案为：．
【考点】
本题考查了分式的加减运算及求值，属于基础题，计算过程中细心即可．
3、
【解析】
【分析】
由已知得到，整体代入求解即可．
【详解】
解：由已知，得：，即，
∴，
故答案为：．
【考点】
本题考查了分式的化简求值，解题的关键是将已知正确变形．
4、
【解析】
【分析】
先把分式进行化简，再代入求值．
【详解】
=
当a=时，原式=．
故答案为．
【考点】
分式进行约分时，应先把分子、分母中的多项式进行分解因式，正确分解因式是掌握约分的关键．
5、
【解析】
【分析】
先去分母，然后移项合并，最后进行检验即可．
【详解】
解：
去分母得：
移项合并得：
检验，将代入，，所以是原分式方程的解
故答案为：．
【考点】
本题考查了解分式方程．解题的关键在于正确的去分母．
三、解答题
1、4036
【解析】
【详解】
试题分析：根据分式的乘除法，先对分子分母分解因式，然后把除法化为乘法，再约分，然后代入求值.
试题解析：原式＝××(a－b)(a＋b)＝2(a－b)．
∵a＝b＋2018，∴原式
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