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人教版8年级数学上册《分式》专题测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、一支部队排成a米长队行军,在队尾的战士要与最前面的团长联系,他用t1分钟追上了团长、为了回到队尾,他在追上团长的地方等待了t2分钟.如果他从最前头跑步回到队尾,那么他需要的时间是()
A.分钟 B.分钟
C.分钟 D.分钟
2、有一段全长为800米的公路,路面需整改,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,实际施工时,每天的功效比原计划增加10%,?结果提前3天完成这一任务,设原计划每天整改x米,则下列方程正确的是(?????)
A. B.
C. D.
3、甲、乙两人分别从距目的地6km和10km的两地同时出发.甲、乙的速度比是3:4,结果甲比乙提前20min到达目的地,求甲、乙的速度.若设甲的速度为3xkm/h,则可列方程为()
A. B.
C. D.
4、化简(a﹣1)÷(﹣1)?a的结果是()
A.﹣a2 B.1 C.a2 D.﹣1
5、化简的结果是(???????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算的结果是________.
2、如图,标号为①,②,③,④的矩形不重叠地围成矩形,已知①和②能够重合,③和④能够重合,这四个矩形的面积都是5.,且.
(1)若a,b是整数,则的长是___________;
(2)若代数式的值为零,则的值是___________.
3、化简:______.
4、如图,约定:上方相邻两数之和等于这两数下方箭头共同指向的数.示例:即4+3=7,则(1)用含x的式子表示m=___;(2)当y=2时,n的值为_____.
5、若分式有意义,则的取值范围是______.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先化简,再求值:,然后从-2,-1,0中选择适当的数代入求值.
2、解答下列各题:
(1)解方程:.
(2)解不等式组:,并把解集表示在数轴上.
3、已知关于x的方程有增根,求m的值.
4、计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
5、若a,b为实数,且,求3a﹣b的值.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【分析】
根据题意得到队伍的速度为,队尾战士的速度为,可以得到他从最前头跑步回到队尾,那么他需要的时间是,化简即可求解
【详解】
解:由题意得:分钟.
故选:C
【考点】
本题考查了根据题意列分式计算,理解题意正确列出分式是解题关键.
2、C
【解析】
【分析】
用x表示出计划和实际完成的时间,再结合实际比计划提前3天完成任务作为等量关系列方程即可.
【详解】
实际每天整改米,则实际完成时间天,计划完成时间天,
∵实际比计划提前3天完成任务
∴得方程.
故选C.
【考点】
本题考查了分式方程的应用.列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样,重点在于准确地找出相等关系,这是列方程的依据.而难点则在于对题目已知条件的分析,找出等量关系,因此需围绕题中关键词进行分析.
3、D
【解析】
【分析】
求的是速度,路程明显,一定是根据时间来列等量关系,本题的关键描述语是:甲比乙提前20分钟到达目的地.等量关系为:乙走10千米用的时间-甲走6千米用的时间=h,解题时注意单位换算.
【详解】
解:设甲的速度为,则乙的速度为.
根据题意,得.
故选:D.
【考点】
本题考查由实际问题抽象出分式方程,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
4、A
【解析】
【分析】
根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.
【详解】
原式=(a﹣1)÷?a
=(a﹣1)??a
=﹣a2,
故选A.
【考点】
本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
5、D
【解析】
【分析】
最简公分母为,通分后求和即可.
【详解】
解:的最简公分母为,
通分得
故选D.
【考点】
本题考查了分式加法运算.解题的关键与难点是找出通分时分式的最简公分母.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
根据分式的减法法则进行计算即可.
【详解】
原式
故答案为:.
【考点】
本题考查了分式的减法运算,熟记运算法则是解题关键.
2、????????
【解析】
【分析】
(1)根据图象表示出PQ即
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