九年制学校德育计划.pptx

九年制学校德育计划

德育目标与理念

德育内容与课程设置

德育实施途径与方法创新

德育评价体系完善与激励机制建设

师资队伍建设与培训提升策略

校园文化氛围营造及特色打造

目录

01

德育目标与理念

弘扬爱国主义精神，增强国家意识和民族自豪感。

提倡诚信、友善、敬业、奉献等社会主义核心价值观。

引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

培养学生核心价值观

提升道德素质与法律意识

加强道德教育，培养学生良好的道德品质和道德修养。

普及法律知识，提高学生的法律意识和法治观念。

引导学生自觉遵守社会公德、法律法规和校规校纪。

培养学生良好的行为习惯，包括文明礼貌、卫生习惯、学习习惯等。

鼓励学生参加社会实践和志愿服务活动，增强社会责任感和公民意识。

注重学生品格培养，塑造积极向上的个性特质。

塑造良好品格与行为习惯

建设优美校园环境，营造文明、和谐的校园氛围。

加强校园文化建设，弘扬中华优秀传统文化和现代文明成果。

倡导师生之间的互尊互爱、团结协作精神，形成良好的师生关系和同学关系。

倡导校园文明与和谐氛围

02

德育内容与课程设置

开设道德与法治课程，系统传授道德知识和法治理念。

组织主题班会、德育讲座等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

开展社会实践和志愿服务活动，让学生在实践中体验、感悟和提升思想品德。

思想品德教育课程安排

将法治教育融入日常教学，普及法律知识，增强学生的法治意识。

举办模拟法庭、法治辩论赛等活动，提高学生的法治素养和实践能力。

开展法治教育实践活动，如参观法院、检察院等，让学生亲身感受法治的威严和力量。

法治教育及实践活动设计

开设心理健康教育课程，传授心理健康知识和技能。

建立心理辅导室，配备专业心理辅导老师，为学生提供心理咨询和辅导服务。

关注特殊群体学生，如留守儿童、单亲家庭学生等，给予他们更多的关爱和支持。

鼓励学生在日常生活中践行礼仪规范，培养良好的行为习惯和文明素养。

开设礼仪课程，传授中华传统礼仪和现代社交礼仪知识。

组织传统文化活动，如经典诵读、书法比赛等，引导学生领略传统文化的魅力。

礼仪修养与传统文化传承

03

德育实施途径与方法创新

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将德育目标融入各学科课程标准和教材中，确保德育与智育、体育、美育等相互融合，共同推进学生全面发展。

强调德育在各学科中的渗透

采用情境模拟、角色扮演、讨论交流等多元化教学方法，让学生在参与中体验、感悟德育内容，提高德育效果。

创新德育课堂教学方式

通过课外阅读、社会实践、志愿服务等多种方式，延伸德育课堂，让学生在实践中深化对德育理念的理解和认同。

拓展德育实践途径

课堂教学改革与拓展延伸

03

强化活动育人功能

注重活动的思想性、教育性和实践性，让学生在活动中体验、感悟和成长，形成正确的世界观、人生观和价值观。

01

举办主题鲜明的德育活动

结合重大节日、纪念日等，设计具有针对性的德育主题活动，如爱国主义教育、环保教育、法治教育等。

02

丰富活动形式和内容

采用演讲比赛、文艺演出、知识竞赛等多种形式，增强活动的吸引力和感染力，让学生在参与中受到熏陶和教育。

主题活动丰富多彩化设计

发挥家长在德育中的作用

引导家长树立正确的育人观念，关注孩子的全面发展，配合学校做好孩子的德育工作。

构建家校共育良好氛围

通过家长学校、家庭教育指导等方式，提高家长的育人水平和能力，形成家校共育的良好氛围。

加强家校沟通与合作

建立健全家校联系制度，定期举办家长会、家长开放日等活动，加强家长与学校之间的沟通与交流。

家校合作共育机制构建

充分挖掘社会实践资源

积极与社区、企业、博物馆等合作，开发适合学生的社会实践基地和资源，为学生提供丰富的实践体验机会。

发挥社会实践的育人功能

让学生在社会实践中了解社会、增长才干、锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感和实践能力。

注重社会实践活动的总结与提升

引导学生对社会实践活动进行总结和反思，提炼经验教训，形成正确的思想认识和行为习惯。

社会实践资源整合利用

04

德育评价体系完善与激励机制建设

明确品德表现评价的具体内容和标准

01

包括诚实守信、尊重他人、热爱集体、遵守纪律、爱护公物等方面，确保评价具有针对性和可操作性。

制定科学的评价方法

02

采用定性与定量相结合的方法，注重过程性评价和终结性评价的有机结合，确保评价结果客观、公正。

注重学生个体差异

03

在评价过程中关注学生的个性特点和成长背景，避免一刀切的评价方式，确保评价具有针对性和个性化。

学生品德表现评价标准制定

公平对待每一位学生

在奖惩实施过程中，坚持公平、公正的原则，不偏袒、不歧视任何一位学生，确保奖惩的公正性和有效性。

及时反馈和调整

对学生的奖惩情况及时进行反馈和调整，确保奖惩措施能够真正起到激励和约束作用。

明确奖惩措施的