Unit 4 单元主题词汇写作导学案.docxVIP

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人教选择性必修二第四单元

Journeyacrossavastland相关主题词汇写作应用

本单元的主题：本单元以“长途旅行”为主题，讲述了不同旅行者横跨加拿大、澳大利亚等地的长途旅行经历，包括他们的见闻和感悟，和对旅行和人生意义的探求，旨在告诉青少年不仅要读万卷书，还要行万里路，鼓励他们走进社会和大自然，深入了解地区自然、人文地理概况和历史文化，磨炼意志，体味人生，在旅途中探求自我价值和人生意义。

学习目标：通过本练习，学生将能够：

1.?根据核心词汇语用功能进行主题下的分类，如旅游活动、反思和感受和景点介绍，形成语义场，进行表达与交流；

2.?综合运用话题词汇完成主题写作，实现语言的迁移创新。

I.?Activities

[1]?seeoff送行(课外补充)

[2]?take?selfies?自拍

[3]?_______________________________?安排住宿

luxury?hotel?豪华酒店；budgetaccommodation?经济型住宿；family-run?hotel?民宿

[4]?_______________________________?预定

[5]?book/reserveasingle/doubleroom?预定一个单人/双人的房间

[6]?takeajourneyacrossCanada?穿越加拿大

[7]?takeapleasanthikeinaforest?在森林里愉快地远足

[8]?seespectacularmountainpeaksand_____________forests?看到壮观的山峰和大片的森林

toweringmountains?高耸入云的山脉;snow-coveredmountains?白雪覆盖的山脉；

_____________?slopes?陡峭的斜坡；fast-flowingriver?水流湍急的河流

secluded?beach?僻静的沙滩；_____________________countryside宁静的村庄

_____________________waterfallsandrockycliffs?咆哮的瀑布和嶙峋的悬崖

[9]?enjoy/admire/appreciate?an?uninterruptedview?欣赏一览无余的景色

_________________________scenery?壮观的/惊人的风景

[10]?______________________________________饱览美景(feast)

[11]?______________________________________…?被…迷住(主题语境读写)

[12]?haveagoodviewof…?一览无余

[13]?takeavacationin?ruralareas/spendonesholidaysin?thecountryside在农村度假

[14]?payavisitto______________________________________?参观旅游名胜/景点

[15]?visit?shops________________________________________?参观出售工艺品和古董的商店

[16]?Thetrain?thunderedon,throughtherollinghills.

[17]?Thatnightthetrainwas?speedingalong?theStLawrenceRivertowardstheGulfofStLawrence.

[18]?enjoythegreenhills,crystal-clearspring,freshairandthesoftBuddhistsounds(梵音)(课外-XuedouTemple)

[19]?Besides?indulgingin?productsoftime-honoredcraftsmanshipandexperiencingfolkcustoms,touristscanalsodigthroughgoodiesatitswaterfair_________________________________________________.(WuzhenAncientTown)?

除了沉迷于悠久的手工艺品和体验民俗外，游客还可以在水上集市上发掘美食，那里挤满了船只。

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