玩纸球小班标准教案.pptxVIP

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目录01玩纸球教学目标02玩纸球教学准备03玩纸球教学过程04玩纸球教学评价05玩纸球教学反思

玩纸球教学目标PARTONE

认知目标通过触摸和抛接纸球，孩子们能够理解纸球轻、易变形的物理特性。理解纸球的特性在制作和玩纸球的过程中，引导孩子们认识不同的颜色和基本的几何形状。认识颜色和形状

技能目标通过玩纸球游戏，孩子们可以提高手眼协调能力，例如准确地接住或投掷纸球。手眼协调能力在玩纸球游戏中，孩子们需要判断距离和方向，从而增强空间感知能力。空间感知能力折纸球和抓握纸球等活动有助于锻炼孩子们的精细动作技能，提升手指灵活性。精细动作技能

情感目标培养合作精神通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增进团队意识。激发创造力培养耐心与专注力通过控制纸球的投掷和接住，孩子们学会耐心等待和集中注意力。鼓励孩子们用纸球进行自由创作，激发他们的想象力和创造力。增强自信心在玩纸球游戏中，孩子们通过成功完成挑战，逐步建立和增强自信心。

玩纸球教学准备PARTTWO

教学材料准备在教室内或户外设置安全的游戏区域，确保有足够的空间供孩子们自由活动和玩耍。布置活动场地选择不同颜色和大小的纸张，折成球状，用于教学活动中的投掷和接球游戏。准备纸球

教学环境布置在教室一角设置专门的游戏区域，用彩色地垫和标识明确区分，营造安全的游戏空间。创设游戏区域在教室墙壁上布置与玩纸球相关的主题墙，展示孩子们的作品和游戏规则，激发学习兴趣。布置主题墙准备足够的纸球、篮筐等辅助教具，确保每个孩子都能参与游戏，体验玩纸球的乐趣。准备辅助教具确保教室内的通道畅通无阻，以便孩子们在活动时能够自由移动，防止意外发生。确保安全通学生准备通过玩纸球游戏，孩子们能够提高手眼协调能力，例如准确地接住或投掷纸球。手眼协调能力在玩纸球的过程中，孩子们学会判断距离和方向，增强空间感知能力。空间感知能力孩子们通过捏、揉、抛等动作，锻炼手指的灵活性和精细动作技能。精细动作技能

玩纸球教学过程PARTTHREE

导入新课选择不同颜色和大小的纸张，引导孩子们动手制作各种纸球，激发创造力。准备纸球01准备胶带、剪刀等工具，确保孩子们在制作纸球时的安全和便利。准备辅助工具02

活动指导通过玩纸球游戏，孩子们可以锻炼手部精细动作和眼睛跟踪物体的能力。01提高手眼协调能力在投掷和接住纸球的过程中，孩子们能够更好地理解距离和方向，增强空间感知。02培养空间感知能力通过小组竞赛或合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，培养团队精神。03增强团队合作意识

活动总结选择不同颜色和大小的纸张，引导孩子们动手制作各种纸球，激发他们的创造力。准备纸球准备胶带、剪刀等工具，帮助孩子们在制作纸球时能够安全、高效地完成任务。准备辅助工具

拓展延伸通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增进团队意识。培养合作精神鼓励孩子们用纸球进行自由创作，激发他们的想象力和创造力。激发创造力通过完成各种纸球游戏，孩子们在成功中获得成就感，从而增强自信心。增强自信心在制作和玩纸球的过程中，孩子们学会耐心操作，培养细致观察和动手能力。培养耐心与细致

玩纸球教学评价PARTFOUR

学生表现评价选择不同颜色和大小的纸张，引导孩子们动手制作纸球，激发他们的创造力。准备纸球01准备胶带、剪刀等工具，确保孩子们在制作纸球时的安全和便利。准备辅助工具02

教学效果评价通过玩纸球游戏，孩子们可以提高手眼协调能力，例如准确地接住或抛出纸球。手眼协调能力在玩纸球游戏中，孩子们需要判断距离和方向，从而增强空间感知能力。空间感知能力折纸球和投掷纸球的活动能够锻炼孩子们的精细动作技能，如手指的灵活性和控制力。精细动作技能

玩纸球教学反思PARTFIVE

教学过程反思准备纸球选择不同颜色和大小的纸张，折成球状，用于教学活动中的投掷和接球游戏。0102制作目标区用彩色胶带或画线在地面上划分出目标区域，用于纸球投掷游戏，增加互动性和趣味性。

教学效果反思培养合作精神通过小组合作游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务，增进团队意识。培养耐心和专注力通过控制纸球的投掷和接住，孩子们学会耐心等待和集中注意力。激发创造力增强自信心鼓励孩子们用纸球进行自由创作，激发他们的想象力和创造力。在玩纸球游戏中，孩子们通过成功完成挑战，逐步建立和增强自信心。

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