九年级语文上册《诗词三首_》ppt课件.pptxVIP

诗歌常常用最精练的语言来展示世界的万千气象，形象而含蓄地抒发复杂的思想感情。今天就请同学们和我一起走进诗歌优美的意境，来品味我国古代诗歌的艺术魅力吧！

九年级语文上册13诗词三首第一课时第二课时第三课时

说到中国古典文学，我们就不能不提起唐诗；说到唐诗，我们又不能不提起李白；而当我们说到李白时，就常常不自觉地将他和诗与酒联系在一起。大诗人杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样写道：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”今天我们就一起来学习“诗仙”“酒仙”李白的经典之作《行路难（其一）》。

行路难（其一）第一课时

1.理解诗句含义，体会诗人表达的思想感情，背诵并默写这首诗。(重点)2.感悟诗意，品味意境，赏析名句，感受诗歌的艺术魅力。(难点)3.感受诗人充满自信、乐观进取的精神，积极面对人生的各种挑战。(素养)学习目标

李白(701—762)，字太白，号青莲居士。唐代浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。他与杜甫并称为“李杜”。他的作品善于从民间汲取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰奇绚丽，是我国文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。代表作：《将进酒》《望庐山瀑布》《蜀道难》等。著有《李太白全集》。知识备查

公元742李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。朋友们都来为他饯行，求仁无望的他深感仁途的艰辛，满怀愤慨地写下了《行路难》。课本中选取的是《行路难》是其中的第一首。知识备查背景资料

强调情感因素，个性色彩鲜明。浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。知识备查浪漫主义

诗歌赏析三部曲一读：结合注释，读懂内容二悟：联系背景，把握情感三品：抓住关键，赏析写法方法指导知识备查

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行路难(其一)李白金樽清酒/斗十千，玉盘珍羞/直万钱。停杯投箸/不能食，拔剑四顾/心茫然。欲渡黄河/冰塞川，将登太行/雪满山。闲来垂钓/碧溪上，忽复乘舟/梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪/会有时，直挂云帆/济沧海。整体感知1.有感情地朗读课文，读准字音，注意节奏。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。酒杯里盛着价格的清醇美酒，玉盘里装潢价值万钱的佳肴。樽：盛酒的器具。斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。羞：同“馐”，美味的食物。直：同“值”，价值。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。但是我停杯扔筷不想吃喝，拔出宝剑环顾四周心里一片茫然。箸：筷子。茫然：若有所失的样子。整体感知2.结合注释，用自己的话说说诗句的意思。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。塞：堵塞。川：河流。太行：太行山，在现在山西、河南、河北三省交界处。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来坐在碧溪边钓鱼，又想象梦中在日边乘船远航。闲来垂钓碧溪上：相传姜尚（姜太公）未遇周文王前曾在渭水的蹯溪垂钓，后辅佐周武王灭商。忽复乘舟梦日边：相传伊尹受商汤任用前，曾梦见乘船经过太阳旁边。整体感知

行路难，行路难，多歧路，今安在？行路难啊，行路难，岔路多啊，如今身处何方。歧路：从大路上分出来的小路。今安在：如今身处何方？也可理解为：现在要走的路在哪里？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我坚信乘风破浪的时机一定会到来，到那时将扬起高高的帆远渡碧海。长风破浪会有时：比喻终将实现远大理想。《宋书·宗悫传》载，南朝时宗悫用“乘工风破万里浪”来形容自己的抱负。会，一定，必然。云帆：高高的帆。济：渡。整体感知

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”写出了什么？这两句话描绘了什么场景？精读细研反复朗读诗歌，逐句分析体会诗人的情感变化。“金樽”“玉盘”写出了器皿贵重；“斗十千”“直万钱”写酒馔（酒席）佳美，极言宴饮的丰富、奢华。

写出宴会的欢乐场景，以乐景写哀情。精读细研诗歌前句化用曹植《名都篇》“美酒斗十千”；后