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小学语文教学：校园周边噪声对阅读兴趣与写作能力培养的影响分析论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，探讨了校园周边噪声对小学生阅读兴趣与写作能力培养的影响。通过分析噪声对阅读环境、学生心理和写作过程中的具体影响，提出了相应的解决策略，旨在为提高我国小学生语文素养提供有益参考。

关键词：小学语文教学；校园周边噪声；阅读兴趣；写作能力

一、引言

（一）校园周边噪声对小学生阅读兴趣的影响

1.阅读环境遭受破坏：想象一下，当孩子们沉浸在书海中，渴望探寻知识的奥秘时，校园周边的噪声却如同一股无形的力量，无情地侵蚀着他们专注的领域。噪声污染使得原本宁静的阅读环境变得嘈杂不堪，孩子们在这样的环境下，很难集中