江山如此多娇团课.pptx

江山如此多娇团课

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目录

02

历史人文传承

01

自然景观赏析

03

红色精神教育

04

生态文明建设

05

青年责任担当

06

互动实践环节

01

自然景观赏析

地势西高东低

包括山地、高原、平原、盆地等多种地貌类型。

地形复杂多样

地质构造活跃

地震、火山等地质活动频繁，形成独特的地貌景观。

形成三大阶梯状分布，自西向东逐渐降低。

中国地形地貌特征

江河湖海分布格局

江河众多

长江、黄河等众多大江大河，构成中国水系的骨架。

湖泊遍布

海洋辽阔

青海湖、鄱阳湖等湖泊星罗棋布，为周边地区提供水源和生态支持。

东临太平洋，拥有众多海域和海岛，海洋资源丰富。

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生物多样性价值体现

物种丰富

拥有大量珍稀动植物物种，如大熊猫、金丝猴等。

生态系统多样

涵盖森林、草原、湿地等多种生态系统类型。

遗传资源宝贵

众多物种的遗传基因库，对保护生物多样性和生态平衡具有重要意义。

02

历史人文传承

古代文明遗址分布

包括城市、宫殿、庙宇、古墓等，展示古代文明发展水平。

文明遗址

不同地区的遗址，反映不同地域的文化风貌和特色。

文化地域特色

通过对遗址的研究，可以深入了解古代社会结构、经济、文化等。

历史研究价值

描绘江山美景，抒发人生情怀，传承中华文化的瑰宝。

诗词书画艺术映射

诗词创作

以画笔勾勒山水之美，展现大自然的壮丽与细腻。

画作艺术

通过笔墨的挥洒，表达对江山的理解和赞美。

书法艺术

如剪纸、刺绣、木雕等，体现民间艺术的独特魅力。

非物质文化遗产

传统手工艺

传承地方戏曲，演绎历史故事，弘扬民族传统文化。

戏曲艺术

如节日庆典、民间习俗等，展现中华民族的丰富多彩。

民俗活动

03

红色精神教育

井冈山

毛泽东领导的第一个农村革命根据地，中国革命的摇篮。

延安

中共中央所在地，革命圣地，见证了中国革命的艰苦历程。

西柏坡

中国共产党解放战争时期的重要指挥中心，革命胜利前夕的战略决战地。

瑞金

中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，红军长征的出发地之一。

革命历史地标巡礼

遭受酷刑仍坚贞不屈，展现了共产党员的崇高气节。

革命烈士江姐

先烈奋斗故事解读

在艰苦的抗日斗争中，英勇顽强，直至壮烈牺牲。

抗日英雄杨靖宇

无数红军战士翻雪山、过草地，历经千难万险，最终取得胜利。

红军长征

身患重病仍坚守岗位，为改变兰考面貌而奋斗至最后一刻。

焦裕禄

爱国主义教育基地参观

红色文化主题班会

红色故事演讲比赛

爱国歌曲传唱

组织学生参观各类爱国主义教育基地，接受爱国主义教育。

通过主题班会等形式，让学生深入了解革命历史，传承爱国主义精神。

鼓励学生讲述红色故事，提高爱国主义情感表达能力。

通过传唱爱国歌曲，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。

爱国主义精神传承

04

生态文明建设

推动产业结构向低碳、环保、高效方向调整，减少资源消耗和环境污染。

推广清洁能源，降低煤炭、石油等传统能源的使用比例，提高能源利用效率。

加强环保技术、节能技术、清洁能源技术的研发和应用，促进绿色发展。

加强生态文明宣传教育，提高公众环保意识和参与度，形成绿色生活方式。

绿色发展理念实践

产业结构优化

能源结构变革

技术创新应用

公众参与和教育

生态保护工程案例

森林生态保护

实施天然林保护、退耕还林还草等工程，增加森林面积，改善生态环境。

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04

03

01

草原生态保护

推行草原禁牧、休牧和轮牧制度，加强草原鼠虫害防治，防止草原退化。

水资源保护

加强水资源管理和保护，实施水土保持、湿地保护等工程，维护水生态系统平衡。

生物多样性保护

加强自然保护区建设，保护珍稀濒危物种及其栖息地，维护生物多样性。

碳中和战略路径

减排措施

通过提高能源利用效率、发展清洁能源等方式，减少二氧化碳等温室气体排放。

碳汇增加

通过植树造林、森林管理等自然方式，增加碳汇，吸收大气中的二氧化碳。

碳捕捉和利用

研发碳捕捉、储存和利用技术，将工业排放的二氧化碳转化为有用物质或储存起来。

国际合作

加强国际合作与交流，共同应对气候变化挑战，实现碳中和目标。

05

青年责任担当

国土认知强化教育

宣传国土知识

通过课程、讲座等形式，向青年宣传国土知识，包括国土面积、地理位置、地形地貌、资源分布等，增强他们对国土的认知和了解。

实地考察体验

国土保护教育

组织青年参与实地考察，让他们亲身感受国土的广袤和美丽，加深对国土的情感和认同感。

开展国土保护教育，让青年了解国土保护的重要性和紧迫性，培养他们保护国土的责任感和使命感。

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3

文化自信培养路径

通过课堂教育、文化活动和社会实践等多种途径，向青年传承中华民族优秀传统文化，增强他们的文化自信心。

传承传统文化

组织青年学习民族历史和革命传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

弘扬民族精神

鼓