教科版四年级上册科学期末测试卷精品【b卷】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（??）。

A.蛋白质、糖类、水?????B.蛋白质、糖类、维生素?????C.蛋白质、糖类、脂肪

2.下面食物中，属于动物类食物的是（??）。

A.卷心菜????B.豆腐????C.螃蟹

3.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

4.关于一日三餐，下列说法中错误的是（??）。

A.一日三餐都是必不可少?????B.每餐要定时定量?????C.早上时间紧，早餐可以不吃

5.体操运动员往手上擦镁粉是为了（??）。

A.减小摩擦????B.增大摩擦???C.美观

6.制作小车的时候，不可以用（??）做小车。

A.气球????B.橡皮筋????C.巧克力

7.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（??）。

A.近????B.远????C.无法判断

8.以下（?）状态下，肺活量最小。

A.跑步????B.跳绳????C.睡觉

9.外耳由耳郭和（??）组成。

A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨

10.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（??）

A.呼吸系统?????B.消化系统?????C.循环系统

二.填空题(共10题，共42分)

1.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（???）食物。

2.（???）是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。

3.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（???）；物体铜动得越慢，发出的声音（???）。

4.人体的消化器官主要包括：口腔、（???）、（???）、（???）和（???）。

5.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

6.人体的消化器官中，（???）最长。

7.人的（???）聚集、传递声音，（???）接收声音、产生振动、且传递振动到内耳；（???）能把振动转化为神经信号传递给大脑。

8.声音是以（???）的形式传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生振动。

9.运动会（???）我们的呼吸次数。

10.如下图，击打音叉，音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面，你会看到水（???）（A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化），这一现象说明发声的音叉在（???）。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将（???）发出声音（填“会”或“不会”），因为音叉不再（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.平常吃的小零食不属于食物。（???）

2.耳郭没有什么作用。（??）

3.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

4.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（??）

5.消化食物时，需要消化器官之间相互配合。（??）

6.青椒含淀粉最多。（???）

7.鼓膜很厚而且有弹性，有声音时它会产生振动。（??）

8.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（??）

9.研究小车运动快慢与拉力大小的关系时，拉小车的绳子越短越好。（??）

10.一呼一吸算呼吸一次。（???）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

2.将下列声音与产生的原因连线。

说话交流???空气柱振动

管乐器奏乐??弦振动

弦乐器奏乐??翅膀振动

音响放音乐??声带振动

蚊子的叫声??扬声器振动

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共28分)

1.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

3.为什么女生的音高比男生高？

4.声音