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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》同步测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、计算:1252-50×125+252=(???????)
A.100 B.150 C.10000 D.22500
2、已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=()
A. B.1 C. D.
3、已知,则的值为(???????)
A. B. C. D.
4、如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式:①(2a+b)(m+n);②a(m+n)+b(m+n);③m(2a+b)+n(2a+b);④2am+2an+bm+bn,你认为其中正确的有()
A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③④
5、下列计算正确的是(???????)
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、已知,则______.
2、若a2?b2?c2?ab?bc?ac?0,且a?3b?4c?16,则a?b?c的值为_______.
3、多项式2x4﹣(a+1)x3+(b﹣2)x2﹣3x﹣1,不含x3项和x2项,则ab=_____.
4、已知2m-3n=-4,则代数式m(n-4)-n(m-6)的值为_________.
5、如果定义一种新运算,规定=ad﹣bc,请化简:=___.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、计算:
2、已知,求m+n+p的值.
3、
4、已知:x2﹣y2=12,x+y=3,求2x2﹣2xy的值.
5、下面是小颖化简整式的过程,仔细阅读后解答所提出的问题.
解:x(x+2y)-(x+1)2+2x
=(x2+2xy)-(x2+2x+1)+2x第一步
=x2+2xy-x2+2x+1+2x第二步
=2xy+4x+1第三步
(1)小颖的化简过程从第步开始出现错误,错误的原因是.
(2)写出此题正确的化简过程.
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【详解】
试题分析:原式=1252﹣2×25×125+252=(125-25)2=1002=10000.
故选C.
点睛:本题考查了完全平方公式的应用,熟记完全平方公式的特点是解决此题的关键.
2、D
【解析】
【详解】
分析:首先根据幂的乘方的运算方法,求出52x、53y的值;然后根据同底数幂的除法的运算方法,求出52x﹣3y的值为多少即可.
详解:∵5x=3,5y=2,
∴52x=32=9,53y=23=8,
∴52x﹣3y=.
故选D.
点睛:此题主要考查了同底数幂的除法法则,以及幂的乘方与积的乘方,同底数幂相除,底数不变,指数相减,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数a≠0,因为0不能做除数;②单独的一个字母,其指数是1,而不是0;③应用同底数幂除法的法则时,底数a可是单项式,也可以是多项式,但必须明确底数是什么,指数是什么.
3、A
【解析】
【分析】
先利用已知条件得到x2=1-2x,利用整体代入得到原式=,利用多项式乘多项式得到原式=,再将x2=1-2x代入进而可求得答案.
【详解】
解:∵,
∴,
∴
,
故选:A.
【考点】
本题考查了整体代入的方法,整式乘法的运算法则,灵活运用整体思想及熟练掌握整式乘法的运算法则是解决本题的关键.
4、C
【解析】
【分析】
根据长方形面积公式判断各式是否正确即可.
【详解】
①(2a+b)(m+n),正确;②a(m+n)+b(m+n),错误;③m(2a+b)+n(2a+b),正确;④2am+2an+bm+bn,正确
故正确的有①③④
故答案为:C.
【考点】
本题考查了长方形的面积问题,掌握长方形的面积公式是解题的关键.
5、B
【解析】
【分析】
由题意直接依据幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法逐项进行计算判断即可.
【详解】
解:A.,此选项计算错误;
B.,此选项计算正确;
C.,此选项计算错误;
D.,此选项计算错误.
故选:B.
【考点】
本题考查整式的乘法,熟练掌握幂的乘方和积的乘方以及同底数幂的乘法运算法则是解题的关键.
二、填空题
1、7
【解析】
【分析】
由可得到,然后整体代入计算即可.
【详解】
解:∵,
∴,
∴,
故答案为:7.
【考点】
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