综合解析人教版8年级数学上册《分式》综合测试试卷（含答案详解版）.docxVIP

人教版8年级数学上册《分式》综合测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、某厂计划加工180万个医用口罩，第一周按原计划的速度生产，一周后以原来速度的1.5倍生产，结果比原计划提前一周完成任务，若设原计划每周生产x万个口罩，则可列方程为（???????）

A． B．

C． D．

2、化简的结果是（）

A．a B．a+1 C．a﹣1 D．a2﹣1

3、当时，下列分式没有意义的是（???）

A． B． C． D．

4、分式化简后的结果为（???????）

A． B． C． D．

5、若数使关于的分式方程的解为正数，则的取值正确的是（???）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、已知＝，则＝_____．

2、计算：（）0＋1＝__________．

3、要使分式有意义，则字母x的取值范围是_________．

4、计算的结果是________．

5、已知=+，则实数A=_____．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、先化简，再求值：（＋1）÷，其中a＝﹣4．

2、计算

（1）

（2）

3、若a，b为实数，且，求3a﹣b的值．

4、解分式方程：．

5、先化简，再求值：，且x为满足﹣3＜x＜2的整数．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据第一周之后，按原计划的生产时间＝提速后生产时间+1，可得结果．

【详解】

由题知：

故选：A．

【考点】

本题考查了分式方程的实际应用问题，根据题意列出方程式即可．

2、B

【解析】

【分析】

先把原式转化成同分母的分式，然后相加，运用平方差公式把分子因式分解，然后分子分母同时除以公因式（a-1）即可.

【详解】

解：原式=，

故本题答案为：B.

【考点】

分式的化简是本题的考点，运用平方差公式把分子进行因式分解找到分子分母的公因式是解题的关键.

3、B

【解析】

【分析】

由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.

【详解】

,当x=1时,分母为零,分式无意义.

故选B.

【考点】

本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件.

4、B

【解析】

【分析】

根据异分母分式相加减的运算法则计算即可．异分母分式相加减，先通分，再根据同分母分式相加减的法则计算．

【详解】

解：

故选：B．

【考点】

本题主要考查了分式的加减，熟练掌握分式通分的方法是解答本题的关键．

5、A

【解析】

【分析】

表示出分式方程的解，由解为正数确定出a的范围即可．

【详解】

解：分式方程整理得：，

去分母得：2?a＝4x?4，

解得：x＝，

由分式方程的解为正数，得到0，且≠1，

解得：a6且a≠2．

故选：A．

【考点】

此题考查了分式方程的解，始终注意分母不为0这个条件．

二、填空题

1、

【解析】

【分析】

根据分式的基本性质，由可得，然后代入式子进行计算即可得解．

【详解】

解：∵，

∴，

则．

故答案为：．

【考点】

本题考查了分式的化简求值，掌握分式的基本性质并能灵活运用性质进行分式的化简求值是解题的关键．

2、2

【解析】

【分析】

直接利用零指数幂的性质化简得出答案．

【详解】

解：原式．

故答案为：2．

【考点】

此题主要考查了实数运算，正确掌握运算法则是解题关键．

3、x≠-4

【解析】

【分析】

根据分式有意义的条件是分母不能为零，可得答案．

【详解】

解：由题意，得

x+4≠0，

解得x≠=-4，

故答案为：x≠-4．

【考点】

本题考查了分式有意义的条件，解题的关键利用分母不能为零得出不等式．

4、

【解析】

【分析】

根据分式的减法法则进行计算即可．

【详解】

原式

故答案为：．

【考点】

本题考查了分式的减法运算，熟记运算法则是解题关键．

5、1

【解析】

【详解】

【分析】先计算出，再根据已知等式得出A、B的方程组，解之可得．

【详解】，

∵=+，

∴，

解得：，

故答案为1．

【考点】本题考查了分式的加减法运算，熟练掌握分式加减运算的法则、得出关于A、B的方程组是解本题的关键.

三、解答题

1、a＋1，﹣3

【解析】

【分析】

根据分式的加法和除法可以化简题目中的式子，然后将a的值代入化简后的式子即可解答本题．

【详解】

解：（＋1）÷

＝

＝

＝a＋1，

当a＝﹣4