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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》定向训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）
1、已知，，则M与N的大小关系为（???????）
A． B． C． D．
2、下列计算正确的是（???????）
A． B．
C． D．
3、计算：1252-50×125+252=(???????)
A．100 B．150 C．10000 D．22500
4、计算：，其中，第一步运算的依据是（）
A．同底数幂的乘法法则 B．幂的乘方法则
C．乘法分配律 D．积的乘方法则
5、已知则的大小关系是（???）
A． B． C． D．
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、因式分解：______．
2、分解因式：_________．
3、已知，，则________．
4、若，则________．
5、若a2?b2?c2?ab?bc?ac?0，且a?3b?4c?16，则a?b?c的值为_______.
三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）
1、先分解因式，再求值：已知5x+y＝2，5y﹣3x＝3，求3（x+3y）2﹣12（2x﹣y）2的值．
2、解答下列问题：
（1）已知，，求的值；
（2）若，求的值．
3、已知：多项式x2+4x+5可以写成（x﹣1）2+a（x﹣1）+b的形式．
(1)求a，b的值；
(2)△ABC的两边BC，AC的长分别是a，b，求第三边AB上的中线CD的取值范围．
4、运用乘法公式进行计算
（1）
（2）
5、李明计划三天看完一本书，于是预计一下第一天看的页数，实际上第二天看的页数比第一天看的页数多50页，第三天看的页数比第二天看的页数的还多85页．
（1）设第一天读书页数为x，请你用代数式表示这本书的页数；
（2）若第一天看了150页，求这本书的页数．
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
利用完全平方公式把N-M变形，根据偶次方的非负性解答．
【详解】
解：N-M=（m2-3m）-（m-4）
=m2-3m-m+4
=m2-4m+4
=（m-2）2≥0，
∴N-M≥0，即M≤N，
故选：B．
【考点】
本题考查的是完全平方公式的应用，掌握完全平方公式、偶次方的非负性是解题的关键．
2、C
【解析】
【分析】
直接利用同底数幂的乘除运算法则、幂的乘方和积的乘方运算法则分别计算得出答案．
【详解】
解：A、，故此选项错误；
B、，故此选项错误；
C、，故此选项正确；
D、，故此选项错误；
故选C．
【考点】
此题主要考查了同底数幂的乘除运算、幂的乘方和积的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．
3、C
【解析】
【详解】
试题分析：原式＝1252﹣2×25×125＋252＝(125－25)2＝1002＝10000．
故选C．
点睛：本题考查了完全平方公式的应用，熟记完全平方公式的特点是解决此题的关键．
4、D
【解析】
【分析】
根据题意可知，第一步运算的依据是积的乘方法则：积的乘方，等于每个因式乘方的积．
【详解】
解：计算：，其中，第一步运算的依据是积的乘方法则．
故选：D．
【考点】
本题主要考查幂的运算，关键是熟练掌握幂的运算法则是解题的关键．
5、A
【解析】
【分析】
先把a，b，c化成以3为底数的幂的形式，再比较大小.
【详解】
解：
故选A.
【考点】
此题重点考察学生对幂的大小比较，掌握同底数幂的大小比较方法是解题的关键.
二、填空题
1、
【解析】
【分析】
根据平方差公式直接进行因式分解即可．
【详解】
解：
，
故答案为：．
【考点】
本题考查利用公式法分解因式，熟练掌握平方差公式是解决问题的关键．
2、
【解析】
【分析】
要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式，若有公因式，则把它提取出来，之后再观察是否是完全平方式或平方差式，若是就考虑用公式法继续分解因式．因此，直接提取公因式x再应用完全平方公式继续分解即可．
【详解】
解：
故答案为:．
【考点】
本题主要考查了因式分解．能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式，其中有两项能写成两个数（或式）的平方和的形式，另一项是这两个数（或式）的积的2倍．
3、-3
【解析】
【分析】
原式利用多项式乘以多项式法则
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