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教室卫生标准及管理制度
演讲人：
日期:
目录
02
清洁作业标准
01
责任分工体系
03
卫生检查流程
04
防疫管理制度
05
奖惩激励机制
06
教育宣传措施
01
PART
责任分工体系
卫生管理主体界定
负责卫生管理制度的制定、监督与落实，组织卫生检查与评比。
学校管理层
负责班级卫生工作的具体组织与实施，协调班级卫生值日安排。
班主任
参与班级卫生值日，保持个人卫生，积极维护班级卫生环境。
学生
地面清洁
每日清扫地面，保持地面无垃圾、无污渍、无积水。
01
桌椅摆放
桌椅摆放整齐，保持桌面干净，桌内物品有序摆放。
02
黑板及讲台
黑板及时擦净，讲台保持整洁，无杂物堆积。
03
门窗及通风
每日开窗通风，保持室内空气流通，定期清洁门窗。
04
班级日常维护职责
值日生轮岗安排
轮流值日
值日表公示
值日生培训
值日监督与反馈
值日生轮流负责班级卫生，确保卫生工作公平合理。
制定值日表并公示，明确每位值日生的具体职责。
对值日生进行卫生知识培训，提高卫生值日质量。
班主任或卫生委员监督值日生工作，及时发现问题并反馈，督促整改。
02
PART
清洁作业标准
地面墙面清洁要求
地面
保持地面无垃圾、灰尘、污渍、水渍等，做到干净、整洁、防滑。
01
墙面
保持墙面无灰尘、污渍、涂画，定期清洁墙面，保持墙面整洁美观。
02
墙角与踢脚线
墙角、踢脚线等卫生死角需定期清理，无灰尘、杂物堆积。
03
教学设备摆放规范
桌椅摆放整齐，保持适当间距，方便学生出入和活动。
桌椅排列
教学设备如投影仪、电脑、音响等应摆放合理，避免遮挡视线或影响教学效果。
教学设备
教材教具分类放置，方便教师取用，避免杂乱无章。
教材教具
空气环境质量指标
禁止吸烟
严禁在教室内吸烟，以减少空气污染和对学生健康的危害。
03
空气质量应符合国家相关标准，避免空气污染对学生健康造成影响。
02
空气质量
通风换气
保持教室空气流通，定时开窗通风，确保空气新鲜。
01
03
PART
卫生检查流程
检查周期与频次
对教室进行日常检查，包括清洁、整理、消毒等。
每日检查
每周检查
每月检查
对教室进行全面检查，包括墙面、地面、桌椅、教学设备等。
对教室进行深度检查，包括难以触及的角落、设备内部等。
检查教室通风情况，确保空气流通，无异味。
空气清新度
教学用品、学生用品等摆放整齐，避免杂乱无章。
物品摆放有序
01
02
03
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包括课桌、椅子、讲台、地面等表面的干净程度。
教室整洁度
教学设备如投影仪、电脑等是否清洁、无损坏。
设备维护状况
评分标准细则
发现问题后，第一时间向相关负责人或卫生管理员反馈。
及时反馈
对问题进行跟踪，确保问题得到及时解决和整改。
跟踪整改
定期总结问题反馈情况，分析原因，制定改进措施。
定期总结
问题反馈机制
04
PART
防疫管理制度
日常消毒操作规范
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6px
使用紫外线灯或空气净化器进行空气消毒，确保室内空气清新。
空气消毒
餐具需经过高温蒸汽或紫外线消毒，确保餐具的卫生安全。
餐具消毒
每天对教室内的桌面、门把手、窗台等高频接触部位进行擦拭消毒。
物体表面消毒
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02
学生及教师需要定时进行手部消毒，减少病菌传播。
手部消毒
04
垃圾分类处理流程
垃圾分类
严格按照可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类标准进行分类。
01
垃圾收集
每天定时收集教室内的垃圾，确保垃圾不堆积、不滞留。
02
垃圾运送
垃圾需装入密闭的垃圾袋中，运送至学校指定的垃圾收集站。
03
垃圾处理
对于有害垃圾和湿垃圾需要特殊处理，确保不会对环境造成污染。
04
传染病防控预案
传染病监测
隔离救治
跟踪管理
宣传教育
建立学生健康档案，定期进行体温检测，及时发现异常情况。
一旦发现学生出现传染病症状，立即隔离并送医治疗，同时通知家长。
对接触过患者的学生进行跟踪观察，确保无异常情况发生。
定期开展传染病防控知识宣传教育，提高学生自我防护意识。
05
PART
奖惩激励机制
优秀班级评选标准
教室卫生整洁
地面、桌椅、黑板、窗台等保持干净，无尘土、无纸屑。
卫生工具摆放整齐
扫帚、拖把、垃圾桶等卫生工具摆放有序，不随意乱放。
学生个人卫生
学生衣着整洁，个人卫生习惯良好，无乱扔垃圾、随地吐痰等行为。
遵守卫生规定
班级成员严格遵守学校及班级的卫生管理制度，积极配合卫生检查。
违规行为处罚条例
乱扔垃圾
卫生工具损坏或丢失
桌椅损坏
拒绝卫生检查
对于在教室内乱扔垃圾的行为，将视情节轻重给予警告、罚款或通报批评等处罚。
对于故意损坏桌椅等公物的行为，将要求赔偿损失，并进行相应的纪律处分。
对于卫生工具损坏或丢失的情况，将追究相关责任人的责任，并进行赔偿。
对于拒绝接受卫生检查或拒不整改的班级，将取消其评优
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