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- 2025-06-08 发布于河南
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人教版8年级数学上册《分式》专题测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知关于x的分式方程=1的解是负数,则m的取值范围是()
A.m≤3 B.m≤3且m≠2 C.m<3 D.m<3且m≠2
2、若关于x的分式方程有增根,则m的值是(???????)
A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2
3、若4,则x的值是(???????)
A.4 B. C. D.﹣4
4、下列分式,,,中,最简分式有(???????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、将的分母化为整数,得()
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、定义一种新运算:对于任意的非零实数a,b,.若,则x的值为___________.
2、若关于x的分式方程+=2m无解,则m的值为___________
3、比较大小:_______________.(选填>,=,<)
4、计算﹣=_____.
5、已知f(x)=,那么f(3)的值是____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、某校初二年级的甲、乙两个班的同学以班级为单位分别乘坐大巴车去某基地参加拓展活动,此基地距离该校90千米,甲班的甲车出发15分钟后,乙班的乙车才出发,结果他们同时到达.已知乙车的平均速度是甲车的平均速度的1.2倍,求甲车的平均速度.
2、阅读下列材料:
小铭和小雨在学习过程中有如下一段对话:
小铭:“我知道一般当m≠n时,m2+n≠m+n2.可是我见到有这样一个神奇的等式:()2+=+()2(其中a,b为任意实数,且b≠0).你相信它成立吗?”
小雨:“我可以先给a,b取几组特殊值验证一下看看.”
完成下列任务:
(1)请选择两组你喜欢的、合适的a,b的值,分别代入阅读材料中的等式,写出代入后得到的具体等式并验证它们是否成立;
①当a=2,b=3时,等式__________(填写“成立”或“不成立”);
②当a=3,b=5时,等式__________(填写“成立”或“不成立”).
(2)对于任意实数a,b(b≠0),通过计算说明()2+=+()2是否成立.
3、某糕点加工点受资金和原料保质期等因素影响,在购买主要原料面包粉和蛋糕粉时需分次购买.下表是该店最近三次购进原料的数量与总金额,其中前两次是按原价购买,第三次享受了优惠.
第一次
第二次
第三次
面包粉(袋)
2
3
5
蛋糕粉(袋)
4
5
8
总金额(元)
520
700
912
(1)第三次购买的总金额比按原价购买节省了多少钱?
(2)该店第四次购买原料时,按照第三次购买的经验,预算912元,仍需购买5袋面包粉和8袋蛋糕粉.在接洽的过程中,发现优惠方式又发生了变化,相较于原价,每袋蛋糕粉降低的价格是每袋面包粉降低的价格的两倍,这时用576元能够买到面包粉的袋数是蛋糕粉袋数的.预算够吗?
4、解方程:
(1)????????????????????????????????????????????????????????????(2)
5、计算:
(1);
(2).
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
解方程得到方程的解,再根据解为负数得到关于m的不等式结合分式的分母不为零,即可求得m的取值范围.
【详解】
=1,
解得:x=m﹣3,
∵关于x的分式方程=1的解是负数,
∴m﹣3<0,
解得:m<3,
当x=m﹣3=﹣1时,方程无解,
则m≠2,
故m的取值范围是:m<3且m≠2,
故选D.
【考点】
本题考查了分式方程的解,熟练掌握分式方程的解法以及分式方程的分母不为零是解题关键.
2、C
【解析】
【分析】
先把分式方程化为整式方程,再把增根x=2代入整式方程,即可求解.
【详解】
解:,
去分母得:,
∵关于x的分式方程有增根,增根为:x=2,
∴,即:m=2,
故选C.
【考点】
本题主要考查解分式方程以及分式方程的增根,把分式方程化为整式方程是解题的关键.
3、C
【解析】
【分析】
去分母,再系数化1,即可求得.
【详解】
解:4,
,
,
故选:C.
【考点】
本题考查分式方程的解法,比较基础.
4、B
【解析】
【分析】
根据最简分式的定义(分式的分子和分母除1以外没有其它的公因式,叫最简分式)
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