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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》章节练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、若x2+ax=(x+)2+b,则a,b的值为()
A.a=1,b= B.a=1,b=﹣
C.a=2,b= D.a=0,b=﹣
2、下列分解因式错误的是(?????)
A.1-16a2=(1+4a)(1-4a) B.x3-x=x(x2-1)
C.a2-b2c2=(a+bc)(a-bc) D.m2-0.01=(m+0.1)(m-0.1)
3、若,则的值为(???????)
A.3 B.6 C.9 D.12
4、下列因式分解正确的是(?????)
A. B.
C. D.
5、已知则的大小关系是(???)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、__________.
2、若是一个完全平方式,则m=____________.
3、已知x2+y2=10,xy=3,则x+y=_____.
4、若a+b=4,a﹣b=1,则(a+2)2﹣(b﹣2)2的值为_____.
5、已知am=10,bm=2,则(ab)m=___.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、先化简,再求值:
(x﹣2y)(x+2y)+(x+y)(x﹣4y),其中x=1,y=﹣2.
2、(1)化简:.
(2)解不等式组:.
3、
4、化简:(x3)2÷x2÷x+x3?(﹣x)2?(﹣x2)
5、因式分解:
-参考答案-
一、单选题
1、B
【解析】
【分析】
根据完全平方公式把等式右边部分展开,再比较各项系数,即可求解.
【详解】
解:∵x2+ax=(x+)2+b=x2+x++b,
∴a=1,+b=0,
∴a=1,b=﹣,
故选B.
【考点】
本题主要考查完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
运用平方差公式、提公因式法逐项分析.
【详解】
A、1-16a2=(1+4a)(1-4a),正确;
B、x3-x=x(x2-1)=x(x-1)(x+1),错误;
C、a2-b2c2=(a+bc)(a-bc),正确;
D、m2-0.01=(m+0.1)(m-0.1),正确;
故选B.
【考点】
本题考查因式分解的方法,熟练掌握平方差公式、提公因式法是关键.
3、C
【解析】
【详解】
∵a+b=3,
∴a2-b2+6b
=(a+b)(a-b)+6b
=3(a-b)+6b
=3a-3b+6b
=3a+3b
=3(a+b)
=9.
故选C
4、D
【解析】
【分析】
根据因式分解的方法,逐项分解即可.
【详解】
A.,不能因式分解,故该选项不正确,不符合题意;
B.故该选项不正确,不符合题意;
C.,故该选项不正确,不符合题意;
D.,故该选项正确,符合题意.
故选D.
【考点】
本题考查了因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键.
5、A
【解析】
【分析】
先把a,b,c化成以3为底数的幂的形式,再比较大小.
【详解】
解:
故选A.
【考点】
此题重点考察学生对幂的大小比较,掌握同底数幂的大小比较方法是解题的关键.
二、填空题
1、a
【解析】
【详解】
原式=.
故答案为.
2、±8
【解析】
【分析】
运用完全平方公式求解即可.
【详解】
解:∵是一个完全平方式
∴
∴m=±8
故答案为±8.
【考点】
本题考查了完全平方式,掌握完全平方公式的结构特点是解答本题的关键.
3、±4
【解析】
【分析】
先根据完全平方公式可:(x+y)2=x2+y2+2xy,求出(x+y)2的值,然后两边开平方即可求出x+y的值.
【详解】
由完全平方公式可得:(x+y)2=x2+y2+2xy,
∵x2+y2=10,xy=3
∴(x+y)2=16
∴x+y=±4,
故答案为±4
【考点】
本题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式:(x+y)2=x2+y2+2xy是解答本题的关键.
4、20
【解析】
【分析】
先利用平方差公式:化简所求式子,再将已知式子的值代入求解即可.
【详解】
将代入得:原式
故答案为:20.
【考点】
本题考查了利用平方差公式进行化简求值,熟记公式是解题关键.另一个重要公式是完全平方公式:,这是常考知识点,需重点掌握.
5、20
【解析】
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