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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、计算:1252-50×125+252=(???????)
A.100 B.150 C.10000 D.22500
2、下列等式从左到右变形,属于因式分解的是()
A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 B.x2﹣2x+1=(x﹣1)2
C.2a﹣1=a(2﹣) D.x2+6x+8=x(x+6)+8
3、化简:a(a-2)+4a=(?????)
A. B. C. D.
4、已知x+y=﹣4,xy=2,则x2+y2的值()
A.10 B.11 C.12 D.13
5、下列由左边到右边的变形,属于因式分解的是(?????)
A.(a+5)(a﹣5)=a2﹣25 B.mx+my+2=m(x+y)+2
C.x2﹣9=(x+3)(x﹣3) D.
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、将代数式分解因式的结果是______.
2、多项式x2﹣9,x2+6x+9的公因式是_____.
3、因式分解:______.
4、若x,y满足方程组则的值为______.
5、把多项式分解因式的结果是__________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、第一步:阅读材料,掌握知识.
要把多项式分解因式,可以先把它的前两项分成组,并提出a,把它的后两项分成组,并提出b,从而得.这时,由于中又有公因式,于是可提公因式,从而得到,因此有
?????.
这种因式分解的方法叫做分组分解法,如果把一个多项式各个项分组并提出公因式后,它们的另一个因式正好相同,那么这个多项式就可以利用分组分解法来因式分解.
第二步:理解知识,尝试填空:
(1)
第三步:应用知识,因式分解:
(2)x2-(p+q)x+pq;??????????????????
(3).
第四步:提炼思想,拓展应用
(4)已知三角形的三边长分别是a,b,c,且满足a2+2b2+c2=2b(a+c),试判断这个三角形的形状,并说明理由.
2、由多项式的乘法:(x+a)(x+b)=x2+(a+b)x+ab,将该式从右到左使用,即可得到用“十字相乘法”进行因式分解的公式:
x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b).
实例分解因式:x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3).
(1)尝试分解因式:x2+6x+8;
(2)应用请用上述方法解方程:x2-3x-4=0.
3、已知,,均为整数,且,求的所有可能值.
4、因式分解:
(1);
(2);
(3).
5、化简:(x3)2÷x2÷x+x3?(﹣x)2?(﹣x2)
-参考答案-
一、单选题
1、C
【解析】
【详解】
试题分析:原式=1252﹣2×25×125+252=(125-25)2=1002=10000.
故选C.
点睛:本题考查了完全平方公式的应用,熟记完全平方公式的特点是解决此题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫做分解因式.根据定义即可进行判断.
【详解】
解:A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,原变形是整式乘法,不是因式分解,故此选项不符合题意;
B.x2﹣2x+1=(x﹣1)2,把一个多项式化为几个整式的积的形式,原变形是因式分解,故此选项符合题意;
C.2a﹣1=a(2﹣),等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;
D.x2+6x+8=x(x+6)+8,等式的右边不是几个整式的积的形式,不是因式分解,故此选项不符合题意;
故选:B.
【考点】
本题主要考查了因式分解的定义.解题的关键是掌握因式分解的定义,要注意因式分解是整式的变形,并且因式分解与整式的乘法互为逆运算.
3、A
【解析】
【分析】
先利用单项式乘多项式计算,再合并同类项即可.
【详解】
解:
=
=
故选:A.
【考点】
本题考查整式的乘法运算,主要考单项式乘多项式.单项式乘多项式就是用这个单项式去乘多项式的每一项,再把所得的结果相加.
4、C
【解析】
【分析】
先根据完全平方公式进行变形,再整体代入求出即可.
【详解】
解:∵x+y=-4,xy=2,
∴x2+y2
=
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