综合解析人教版8年级数学上册《分式》专项训练练习题.docxVIP

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  • 2025-06-08 发布于河南
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综合解析人教版8年级数学上册《分式》专项训练练习题.docx

人教版8年级数学上册《分式》专项训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、下列运算正确的是(???????)

A. B.

C. D.

2、计算的结果是(???????)

A. B. C. D.

3、已知a=2b≠0,则代数式的值为(???????)

A.1 B. C. D.2

4、若关于x的方程有增根,则m的值为(???????)

A.2 B.1 C.0 D.

5、的结果是(???????)

A. B. C. D.1

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、若关于x的分式方程﹣1=无解,则m=___.

2、计算﹣=_____.

3、计算:________.

4、化简:=_________.

5、如果分式有意义,那么的取值范围是_____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、甲、乙两人加工同一种零件,甲每天加工的数量是乙每天加工数量的1.5倍,两人各加工600个这种零件,甲比乙少用5天.

(1)求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件?

(2)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是150元和120元,现有3000个这种零件的加工任务,甲单独加工一段时间后另有安排,剩余任务由乙单独完成.如果总加工费不超过7800元,那么甲至少加工了多少天?

2、阅读理解,并解决问题.

分式方程的增根:解分式方程时可能会产生增根,原因是什么呢?事实上,解分式方程时产生增根,主要是在去分母这一步造成的.根据等式的基本性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.但是,当等式两边同乘0时,就会出现的特殊情况.因此,解方程时,方程左右两边不能同乘0.而去分母时会在方程左右两边同乘公分母,此时无法知道所乘的公分母的值是否为0,于是,未知数的取值范围可能就扩大了.如果去分母后得到的整式方程的根使所乘的公分母值为0,此根即为增根,增根是整式方程的根,但不是原分式方程的根.所以解分式方程必须验根.请根据阅读材料解决问题:

(1)若解分式方程时产生了增根,这个增根是;

(2)小明认为解分式方程时,不会产生增根,请你直接写出原因;

(3)解方程

3、先约分,再求值:???其中.

4、阅读以下材料:

对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(J.Nplcr,1550-1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(Evlcr,1707-1783年)才发现指数与对数之间的联系.

对数的定义:一般地,若ax=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作:x=logaN.比如指数式24=16可以转化为4=log216,对数式2=log525可以转化为52=25.

我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:loga(M?N)=logaM+logaN(a>0,a≠1,M>0,N>0);理由如下:

设logaM=m,logaN=n,则M=am,N=an

∴M?N=am?an=am+n,由对数的定义得m+n=loga(M?N)

又∵m+n=logaM+logaN

∴loga(M?N)=logaM+logaN

解决以下问题:

(1)将指数43=64转化为对数式:.

(2)仿照上面的材料,试证明:=—(a0,al,M0,N0).

(3)拓展运用:计算log32+log36-log34=____.

5、先化简,(﹣x﹣2)÷,然后从﹣2≤x≤2范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

直接利用同底数幂的乘除运算法则、积的乘方运算法则、分式运算法则分别化简得即可.

【详解】

解:A.,故此选项错误,不符合题意;

B.,故此选项错误,不符合题意;

C.,故此选项错误,不符合题意;

D.,故此选项正确,符合题意.

故选:D.

【考点】

本题考查了整式的运算和分式的运算,解题关键是熟记相关运算法则,准确进行计算,注意运算顺序.

2、D

【解析】

【分析】

先求出两个分式的乘积,然后根据分式的性质:分子和分母同时乘以或除以一个不为0的数,分式的值不变,进行求解即可.

【详解】

解:,

故选D.

【考点】

本题主要考查了分式的乘法和分式的化简,解题的关键在

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