考点解析-人教版8年级数学上册《分式》同步练习试题(详解).docxVIP

考点解析-人教版8年级数学上册《分式》同步练习试题(详解).docx

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人教版8年级数学上册《分式》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如果,那么代数式的值为

A. B. C. D.

2、学完分式运算后,老师出了一道题“计算:”.

小明的做法:原式;

小亮的做法:原式;

小芳的做法:原式.

其中正确的是(???????)

A.小明 B.小亮 C.小芳 D.没有正确的

3、已知x=3是分式方程的解,那么实数k的值为()

A.-1 B.0 C.1 D.2

4、计算的结果是()

A. B. C. D.

5、已知关于x的分式方程无解,且关于y的不等式组有且只有三个偶数解,则所有符合条件的整数m的乘积为(???????)

A.1 B.2 C.4 D.8

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、方程的解是______.

2、化简:=____________.

3、若关于x的方程有正数解,则m的取值范围为______.

4、已知,则代数式的值为_________.

5、计算÷=__________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知a=b+2018,求代数式的值.

2、化简,并求值.其中a与2、3构成的三边,且a为整数.

3、(1)当x为何整数时,分式的值为正整数?

(2)已知函数自变量取值范围为整数,求y的最大、最小值.

4、解分式方程:.

5、计算:(要求(4)利用乘法公式计算)

(1)

(2)

(3)

(4)

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【详解】

分析:根据分式混合运算的法则进行化简,再把整体代入即可.

详解:原式,

∵,

∴原式.

故选A.

点睛:考查分式的化简求值,熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键.

2、C

【解析】

【详解】

=

=

=

=

=1.

所以正确的应是小芳.

故选C.

3、D

【解析】

【详解】

解:将x=3代入,

得:,

解得:k=2,

故选D.

4、A

【解析】

【详解】

原式

故选A.

5、B

【解析】

【分析】

分式方程无解的情况有两种,第一种是分式方程化成整式方程后,整式方程无解,第二种是分式方程化成整式方程后有解,但是解是分式方程的增根,以此确定m的值,不等式组整理后求出解集,根据有且只有三个偶数解确定出m的范围,进而求出符合条件的所有m的和即可.

【详解】

解:分式方程去分母得:,

整理得:,

分式方程无解的情况有两种,

情况一:整式方程无解时,即时,方程无解,

∴;

情况二:当整式方程有解,是分式方程的增根,即x=2或x=6,

①当x=2时,代入,得:

解得:得m=4.

②当x=6时,代入,得:,

解得:得m=2.

综合两种情况得,当m=4或m=2或,分式方程无解;

解不等式,

得:

根据题意该不等式有且只有三个偶数解,

∴不等式组有且只有的三个偶数解为?8,?6,?4,

∴?4m?4≤?2,

∴0m≤2,

综上所述当m=2或时符合题目中所有要求,

∴符合条件的整数m的乘积为2×1=2.

故选B.

【考点】

此题考查了分式方程的无解的问题,以及一元一次不等式组的偶数解,其中分式方程无解的情况有两种情况,一种是分式方程化成整式方程后整式方程无解,另一种是化成整式方程后有解,但是解为分式方程的增根,易错点是容易忽略某种情况;对于已知一元一次不等式组解,求参数的值,找到参数所表示的代数式的取值范围是解题关键.

二、填空题

1、-3

【解析】

【分析】

根据解分式方程的步骤去分母,解方程,检验解答即可.

【详解】

解:方程的两边同乘,得:,

解这个方程,得:,

经检验,是原方程的解,

原方程的解是.

故答案为-3.

【考点】

本题考查分式方程的解法,掌握分式方程的解题步骤是关键.

2、

【解析】

【分析】

根据分式混合运算的顺序,依次计算即可.

【详解】

=

故答案为

【考点】

本题考查了分式的混合运算,熟练掌握约分,通分,因式分解的技巧是解题的关键.

3、m<6且m≠3

【解析】

【分析】

先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“解是正数”建立不等式求m的取值范围.

【详解】

解:去分母得,x-2x+6=m,

解得,x=6-m,

∵分母x-3≠0即x≠3,

∴6-m≠3即m≠3,

又∵x>0,

∴6-m>0,

即m<6,

则m的取值是m<6且m≠3.

故答

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