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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.花瓣从多到少的排序是(?)。
(1)?(2)?(3)?
A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)
2.我们观察到校园里松树的叶是(??)。
A.针形的????B.扇形的????C.椭圆形的
3.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
A.测量纸带?????????B.小立方体木块?????????C.尺子
4.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。
A.?????B.?????C.?
5.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
6.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
7.下面哪一项是松树的叶子?(?)
A.?B.?C.
8.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)
A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是
9.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
10.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
二.填空题(共10题,共40分)
1.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
2.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
3.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
4.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
5.在用物体测量时,要注意(???)相连。
6.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
7.我们通过(???)来观察世界。
8.叶子由叶(???)、叶(???)组成。
9.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)
10.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物能释放氧气,净化环境。(??)
2.我们不能随意伤害植物。(??)
3.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)
4.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)
5.下图中的叶子是松树叶。?(??)
6.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)
7.玉米的生长需要水分。(?)
8.用身体部位来测量非常方便,但测量结果不够准确。(?)
9.多测量几次,结果更准确。(??)
10.大树和菊花相比,更高。(?)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题,共24分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
4.塑料花是植物吗?为什么?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共24分)
1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)
2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。
(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)
(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。
(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(???)中的方法。
3.按要求给恐龙模型排队。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.A
5.C
6.A
7.B
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.手臂;脚;手掌
2.0;相等;重复;数字
3.杨树;小草;荷花等
4.氧气
5.首尾
6.叶画
7.眼睛
8.片;柄
9.纸带;棉线;小棒
10.实验
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.准备土壤,浇水
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