2011年内蒙古教师资格证《教育心理学》（中等）真题带答案与解析.docVIP

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2011年内蒙古教师资格证《教育心理学》（中等）真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题：单选题（共20题，共20分）

1.学生为了自己在班级中的成绩排名而努力学习，这样的学习动机主要属于（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.认知性动机

D.交往性动机

正确答案：B

本题解析：学生为了排名而努力学习，这属于外部动机中的附属内驱力。

2.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.配置性评价

D.非正式评价

正确答案：B

本题解析：暂无解析

3.在西方，被公认为科学教育心理学奠基人的是()

A.梅伊曼

B.桑代克

C.推孟

D.贾德

正确答案：B

本题解析：在西方被公认为科学教育心理学奠基人的是桑代克。

4.在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于()。

A.教育实验法

B.实验室实验法

C.自然实验法

D.个案实验法

正确答案：C

本题解析：自然实验法是指在自然的情况下，即教育情境下创设控制某些条件，以引起某种心理活动而进行研究的方法。

5.采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.班杜拉

正确答案：A

本题解析：柯尔伯格研究道德发展的方法是两难故事法，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。

6.“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。

A.社会助长

B.社会惰化

C.群体极化

D.从众

正确答案：B

本题解析：群体对个体活动起到的促退作用称之为社会惰化，“三个和尚没水喝”是其影响表现。

7.皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括()。

A.成熟

B.物理环境

C.社会环境

D.教学

正确答案：D

本题解析：在皮亚杰看来，影响认知发展的因素主要有成熟、物理环境、社会环境和平衡化。

8.下列现象属于学习迁移的是()。

A.温故而知新

B.学而时习之

C.近朱者赤近墨者黑

D.书山有路勤为径

正确答案：A

本题解析：“温故”对“知新”产生了影响，属于学习的迁移。

9.在创造分类中，区分真创造与类创造的主要依据是()。

A.产品的独特性

B.产品的新颖性

C.产品的价值意义范围

D.产品的清晰性

正确答案：C

本题解析：根据产品创造的价值意义不同，创造可分为真创造和类创造。

10.根据柯尔伯格的道德水平分类，中学生的道德主要处在(

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.他律水平

正确答案：B

本题解析：研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年处于前习俗道德水平:大部分青年和成人都处于习俗水平:后习俗水平一般要到20岁以后才能出现，而且只有少数人才能达到。

11.分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的()。

A.发现问题阶段

B.理解问题阶段

C.提出假设阶段

D.验证假设阶段

正确答案：B

本题解析：暂无解析

12.个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出的理由而较执著地肯定或否定的内心倾向，这是一种()。

A.认知失调

B.功能固着

C.态度定势

D.情感障碍

正确答案：C

本题解析：暂无解析

13.学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?()

A.生理自我

B.心理自我

C.社会自我

D.理想自我

正确答案：C

本题解析：社会自我指个人对自己的社会属性的意识，包括自己在各种社会关系中的角色、地位、权力，人际距离等方面的意