原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
哪吒闹海标准教案大班,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：
目录01教案的教学目标02教案的教学内容03教案的教学方法04教案的教学评估05教案的教学反思
教案的教学目标PARTONE
知识与技能目标通过讲述《哪吒闹海》的故事，让孩子们理解故事的起因、经过和结果。理解故事情节鼓励孩子们用自己的话复述故事，培养语言表达和逻辑思维能力。培养表达能力
过程与方法目标通过观察哪吒闹海的故事插图，孩子们能描述出主要情节和角色特征。培养观察能力引导孩子们想象自己是故事中的角色，讨论他们可能的感受和行动。激发想象力鼓励孩子们用自己的话复述故事，提高语言组织和表达能力。发展语言表达通过小组讨论哪吒的行为，孩子们学会倾听他人意见并共同解决问题。促进合作学习
情感态度与价值观目标培养正义感通过哪吒闹海的故事，激发孩子们对正义的追求和对不公现象的反抗精神。增强自我认同让孩子们理解哪吒不畏强权、勇于挑战自我的精神，从而增强自我认同感。学习团队合作通过角色扮演和小组讨论，让孩子们学会在集体中协作，共同解决问题。
教案的教学内容PARTTWO
故事梗概介绍哪吒是陈塘关总兵李靖的三儿子，由莲花化身而来，天生神力。01哪吒因戏水惹怒东海龙王，导致龙王派夜叉和三太子前来报复。02哪吒在与龙王的冲突中杀死三太子，后因愧疚自尽，后被太乙真人用莲藕复活。03哪吒复活后，与父亲李靖和解，并最终成为保护人间的英雄。04哪吒的诞生与龙王的冲突哪吒自尽与重生哪吒与父亲的和解
主要人物分析哪吒勇敢无畏，富有正义感，是故事中的英雄形象，深受孩子们喜爱。哪吒的角色特点01龙王作为故事中的反派角色，代表了传统权威和恶势力，与哪吒形成鲜明对比。龙王的反派形象02
主题思想提炼01哪吒勇敢无畏，富有正义感，是孩子们心中的英雄形象，具有积极的教育意义。02龙王作为故事中的反派角色，其贪婪和暴躁的性格特点为孩子们提供了辨识善恶的机会。哪吒的形象特点龙王的反派角色
文化背景解读通过哪吒闹海的故事，激发孩子们对正义的追求和对不公现象的反抗精神。培养正义感通过哪吒面对困难不退缩的故事，教育孩子们学会承担责任，勇敢面对挑战。学习责任感让孩子们理解哪吒不畏强权、勇于挑战自我的精神，从而增强自我认同感。增强自我认同010203
教案的教学方法PARTTHREE
导入新课策略通过观察哪吒闹海的故事插图，孩子们能够描述故事情节，培养细致的观察能力。培养观察能导孩子们想象自己是故事中的角色，通过角色扮演活动，激发他们的想象力。激发想象力鼓励孩子们用自己的话复述故事，通过小组讨论和角色扮演，提高语言表达能力。提高表达能力通过讨论哪吒如何解决与龙王的冲突，引导孩子们学习基本的问题解决策略。学习解决问题
互动式教学技巧通过哪吒闹海的故事，激发幼儿对正义的认同和追求，培养正义感。培养正义感01让幼儿了解哪吒不畏强权、勇于挑战的精神，从而增强自我认同和自信心。增强自我认同02通过讨论哪吒的行为及其后果，引导幼儿理解个人行为与社会责任之间的关系。学习责任感03
创造性思维培养通过角色扮演和复述故事，提高孩子们的语言组织和表达能力。培养语言表达能力通过讲述《哪吒闹海》的故事，让孩子们理解故事的基本情节和主要角色。理解故事情节
课堂管理与调控哪吒勇敢无畏，富有正义感，是故事中的英雄形象，深受孩子们喜爱。哪吒的形象特点龙王作为故事中的反派角色，代表了传统权威和恶势力，与哪吒形成鲜明对比。龙王的反派角色
教案的教学评估PARTFOUR
学生学习效果评价学习故事复述培养观察能力03通过听故事、看动画，孩子们能够用自己的话复述哪吒闹海的故事，锻炼语言表达。激发想象力01通过观察哪吒闹海的故事插图，孩子们能够描述故事情节，提高观察能力。02引导孩子们想象自己是故事中的角色，通过角色扮演活动，激发他们的想象力。培养合作精神04在小组讨论和角色扮演中，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，培养合作精神。
教学目标达成度分析通过讲述《哪吒闹海》的故事，让孩子们理解故事的起因、经过和结果。理解故事情节01指导孩子们扮演故事中的角色，通过角色扮演活动提高孩子们的语言表达能力和表演技巧。角色扮演技巧02
教案的教学反思PARTFIVE
教学过程反思通过哪吒闹海的故事，激发幼儿对正义的认同和追求，培养他们的正义感。培养正义感通过讨论哪吒的行为及其后果，教育幼儿学会对自己的行为负责，培养责任感。学习责任感让幼儿了解哪吒不畏强权、勇于挑战的精神，从而增强自我认同和自信心。增强自我认同
教学方法调整建议哪吒出生时带有异象，后在师傅太乙真人的指导下，逐渐成长为一名勇敢的少年英雄。哪吒的出生与成长哪吒因不满东海龙王的暴行，与之发生冲突，最终导致龙王三太子的
文档评论（0）