中班语言活动重阳节.pptx

中班语言活动重阳节演讲人：XXX日期:

123活动内容设计活动准备活动目标目录

456注意事项延伸活动互动环节目录

01活动目标

认知重阳节由来讲解重阳节的起源与传说介绍重阳节的历史渊源，如起源、传说故事以及其在农历中的时间。01讲述民间在重阳节进行的登高、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕等传统活动。02认知重阳节的文化意义解释“九”在数字中的特殊地位，理解重阳节所蕴含的吉祥、长寿的寓意。03了解重阳节的相关习俗

学习敬老相关语言表达敬老词汇学习教授与敬老相关的词汇，如“长寿”、“康健”、“敬老”等，并学习其正确用法。敬老语句表达角色扮演活动学习并练习使用敬老语句，如“祝您福如东海，寿比南山”、“岁岁重阳，今又重阳，不似春光，胜似春光”等。通过角色扮演的形式，模拟与老人交流的场景，运用所学敬老语言表达对老人的尊敬与关爱。123

诵读与重阳节相关的古诗词，如《九月九日忆山东兄弟》等，感受诗词中的情感与意境。感受传统文化情感共鸣欣赏重阳诗词组织幼儿参与重阳节的传统活动，如制作重阳糕、赏菊、插茱萸等，加深对传统文化的了解与认同。体验重阳习俗鼓励幼儿分享自己在家中与老人相处的经历，以及对重阳节的理解和感受，增强对传统文化的情感共鸣。情感交流与分享

02活动准备

《九九重阳节》、《重阳节的故事》等，内容与重阳节相关，讲述重阳节的来历、习俗和传说。绘本选择重阳节主题绘本与图片收集关于重阳节的传统图片，如登高、赏菊、吃重阳糕等，帮助孩子们更直观地了解重阳节。图片准备

手工材料（茱萸/贺卡）茱萸制作提供茱萸枝条、红绳、彩纸等材料，让孩子们亲手制作茱萸香囊或挂饰，体验传统节日的氛围。01贺卡制作准备各种颜色的卡纸、彩笔、剪刀、胶水等，让孩子们制作重阳节贺卡，表达对长辈的敬意和祝福。02

儿歌音频与互动道具01儿歌音频《九月九》、《重阳到》等，通过播放音频让孩子们学习关于重阳节的儿歌。02互动道具准备一些与重阳节相关的互动道具，如重阳糕模型、菊花道具等，让孩子们在儿歌中感受节日的氛围。

03活动内容设计

故事导入：重阳节传说讲述方式《重阳节的传说》，该故事具有浓厚的中国文化底蕴和节日氛围。故事讨论故事选择老师用生动的语言和丰富的表情讲述故事，让幼儿了解重阳节的起源和传说。通过提问和讨论，引导幼儿理解故事中的文化内涵和寓意，如桓景斩妖、登高避灾等。

老师说出一个与敬老有关的词语，幼儿依次接龙，说出下一个与敬老相关的词语。游戏规则词汇涵盖重阳节习俗、老年人生活、尊老敬老等方面。词语范围通过游戏丰富幼儿敬老相关词汇，增强对老年人的尊重和关爱。游戏目的语言游戏：敬老词汇接龙

儿歌朗诵：《重阳到》儿歌内容选择一首与重阳节相关的儿歌，如《重阳到》等，内容应体现节日氛围和敬老主题。01老师通过示范和领唱，教幼儿学会儿歌的旋律和歌词。02儿歌表演鼓励幼儿分组或集体表演儿歌，增加节日氛围和趣味性。03儿歌教学

04互动环节

角色扮演：我为长辈做件事扮演角色让孩子们扮演家庭成员中的长辈，如爷爷、奶奶、外公、外婆等，体验长辈的角色和责任。完成任务角色扮演交流设置一些简单的任务，如为长辈倒茶、捶背、拿东西等，让孩子们在完成任务中体验关心和照顾长辈的快乐。让孩子们分享扮演长辈的感受和体验，加深对家庭角色的理解和尊重。123

手工制作：重阳祝福贺卡创意设计提供彩纸、剪刀、胶水等手工材料，让孩子们亲手制作重阳节祝福贺卡，表达对长辈的祝福和敬意。书写祝福制作贺卡鼓励孩子们发挥想象力和创造力，设计独特的贺卡造型和装饰，让贺卡更加精美和有意义。引导孩子们在贺卡上书写对长辈的祝福和感谢，培养孩子们的感恩之心和表达能力。

情景对话：敬老礼仪实践创设一些情境，如在家里、公交车上、公园里等，让孩子们模拟与长辈交流的场景，学习敬老礼仪。情景模拟教孩子们使用尊敬的称呼和礼貌的用语，如“您好”、“谢谢”、“再见”等，培养孩子们的文明素养。礼貌用语教育孩子们关心长辈的身体和生活，如询问长辈的身体状况、主动帮助长辈做事等，培养孩子们的关爱之心和责任感。关心体贴

05延伸活动

采访家中的老人让孩子主动与家中的老人交流，了解他们年轻时的故事，尤其是与重阳节有关的回忆。记录口述历史鼓励孩子用录音、录像或文字等方式，将老人的故事记录下来，并整理成册。传承家庭传统通过了解家族的重阳节习俗，引导孩子传承和弘扬传统文化。家庭任务：记录长辈故事

作品展示：茱萸粘贴画墙茱萸粘贴画让孩子们用茱萸和其他材料制作粘贴画，展示在教室的墙上，让大家欣赏。01创意展示鼓励孩子们大胆发挥想象力，用茱萸创作出各种独特的作品，如手工艺品、画作等。02解说与分享让孩子们轮流为自己的作品进行解说，分享创作灵感和过程，增强语言表达能力。03

后续课程：节日文化对比中西节日对比将重阳节与西方的节日进行对比，让孩子们了解不同文化的节日习俗和庆祝